Η Ζωή μας σήμερα

Γιάννα Ανδρεαδάκη στις 15 Σεπτεμβρίου 2011

ΟΙ ΣΥΝΑΥΛΙΕΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2011

ΣΤΟΝ ΚΗΠΟ ΤΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ ΛΑΪΚΩΝ ΟΡΓΑΝΩΝ ΦΟΙΒΟΥ ΑΝΩΓΕΙΑΝΑΚΗ

Δευτέρα 19 Σεπτεμβρίου, 20:30
Πολυφωνικό σύνολο «Χαονία» – Ηπειρώτικη κομπανία Θωμά Λώλη
Ηπειρώτικα πολυφωνικά τραγούδια, διφωνίες από τον Βώλακα Δράμας

και την Κάτω Ιταλία, ηπειρώτικα πολυφωνικά τραγούδια με οργανική συνοδεία.

Τιμή εισιτηρίου: 10 ευρώ

Τρίτη 20 Σεπτεμβρίου, 20:00

«Από την Piaf στην Câlin…» Γαλλόφωνα τραγούδια με την Chantal Câlin.

 Martinus Wolf (πιάνο), Stijn Bettens (ακορντεόν)

και Dominique Osier (κοντραμπάσο)

Διοργάνωση: Πρεσβεία του Βελγίου στην Ελλάδα.

Είσοδος ελεύθερη

 

Πέμπτη 22 Σεπτεμβρίου, 20:30

Ορχήστρα “Σμύρνα”

Μουσικές από το Αιγαίο, την Καππαδοκία, τη Θράκη, τη Μακεδονία

τη Μικρά Ασία, την Κωνσταντινούπολη και αφιέρωμα

σε τραγούδια συνθετών της Σμυρναίικης Σχολής του Ρεμπέτικου.

Τιμή εισιτηρίου: 12 ευρώ

Τετάρτη 28 Σεπτεμβρίου, 20:30

«Τάνγκο – Ώρα Μηδέν!..» Novitango & Φένια Παπαδόδημα

Μια σύνθεση λόγου και μουσικής, μέσα από ιστορίες

της κοινωνίας της Αργεντινής στον απόηχο της κρίσης του 2001,

με παράλληλες προβολές στην Ελλάδα του σήμερα.

Τιμή εισιτηρίου: 10 ευρώ

Πέμπτη 29 Σεπτεμβρίου, 20:00

Μακεδονία και Θράκη – Γκάιντα και λύρα  

Δημήτρης Αρβανίτης: λύρα Μακεδονίας και Θράκης (αναστενάρικη)

Παναγιώτης Ζηκίδης: γκάιντα, Βασίλης Γεροβασιλείου: νταούλι.

Τιμή εισιτηρίου: 10 ευρώ

Παρασκευή 30 Σεπτεμβρίου, 20:30

Carousel: Από την Ελλάδα έως την Πορτογαλία

Ένα μουσικό ταξίδι με το συγκρότημα Carousel.

Από τις ταραντέλες της Ιταλίας και τα πολυφωνικά τραγούδια της Κορσικής στις μελωδίες της Ισπανίας και τα fados της Πορτογαλίας.

Τιμή εισιτηρίου: 10 ευρώ

 

 Διοργάνωση
Μουσείο Ελληνικών Λαϊκών Μουσικών Οργάνων Φοίβου Ανωγειανάκη-Κέντρο Εθνομουσικολογίας
Διογένους 1-3, Πλατεία Αέρηδων-Πλάκα, Αθήνα 105 56
Τηλ.-Fax: 210-3250198, 210-3254119, 210-3254129
www.instruments-museum.gr
melmoke@otenet.gr

Το νομοσχέδιο για την αποποινικοποίηση των ναρκωτικών και την επέκταση της χρήσης της μεθαδόνης που παρουσίασε η κυβέρνηση μέσα στον Αύγουστο είναι ακόμα μια μάχη στον πόλεμο που διεξάγεται εδώ και πολλά χρόνια στους ψυχιατρικούς κύκλους μεταξύ των υποστηρικτών των στεγνών προγραμμάτων αποτοξίνωσης και αυτών που υποστηρίζουν την χρήση υποκατάστατων, όπως η μεθαδόνη… Η κυβέρνηση υιοθετεί κατά πως φαίνεται την θεωρεία των υποκατάστατων η οποία ούτε λίγο ούτε πολύ θεωρεί ότι “μια φορά πρεζάκιας, για πάντα πρεζάκιας” και ρίχνει το βάρος στην “καταστολή” του τοξικομανούς και όχι την θεραπεία του, χορηγώντας του μια εξίσου εξαρτησιογόνα ουσία, όπως η μεθαδόνη, η οποία δεν του προσφέρει τελική θεραπεία αλλά τον καθιστά αιωνίως εξαρτημένο από μια νόμιμη ουσία…
Η λογική των στεγνών προγραμμάτων είναι εντελώς διαφορετική… Εστιάζουν στην ψυχική θεραπεία του τοξικομανούς και προσπαθούν να εντοπίσουν, να αναλύσουν και να εξηγήσουν τα ψυχολογικά αίτια που οδηγούν τον τοξικομανή στην χρήση χωρίς την παροχή υποκατάστατων… Δεν αγνοούν τα σωματικά συμπτώματα της απεξάρτησης αλλά θεωρούν ότι ο ψυχικός πόνος και όχι ο σωματικός είναι αυτός που οδηγεί τον τοξικομανή στην χρήση και αυτόν προσπαθούν πρωταρχικά να θεραπεύσουν…
Το βιβλίο “Η περίπτωση Ευρυδίκη – Κλινική της Τοξικομανίας” της Κατερίνας Μάτσα, επιστημονικής υπεύθυνης της Μονάδας Απεξάρτησης Τοξικομανών Ψ.Ν.Α. – 18 ΑΝΩ, είναι ένα βιβλίο που παρουσιάζει και εξηγεί την λογική των στεγνών προγραμμάτων μέσα από την καταγραφή των σκέψεων ενός παλιού μέλους του προγράμματος, της Ευρυδίκης… Η Ευρυδίκη, όντας βραδύγλωσση, επέλεξε τον γραπτό λόγο ως μέσο επικοινωνίας κατά την ψυχοθεραπεία της και ξεφυλλίζοντας το βιβλίο διαβάζουμε κάποια από αυτά που έγραψε κατά τη διάρκεια των δύο ετών που κράτησε η θεραπεία της… Τα κείμενά της είναι συγκλονιστικά και είναι μια πραγματική κατάδυση στον ψυχικό κόσμο ενός ανθρώπου ο οποίος είναι χαμένος μέσα στα προσωπικά του προβλήματα αλλά ψάχνει με απόγνωση να βρει την άκρη του νήματος και να ξαναβγεί στο φως της ζωής…
Το βιβλίο περιλαμβάνει, πλην των κειμένων της Ευρυδίκης, επιστημονική ανάλυση της λογικής των στεγνών προγραμμάτων από την συγγραφέα η οποία εστιάζει στις συνθήκες του περιβάλλοντος, είτε αυτό είναι το οικογενειακό είτε το ευρύτερα κοινωνικό, οι οποίες παράγουν τις συνθήκες που ευνοούν την ανάπτυξη των ψυχολογικών προβλημάτων και ελλειμμάτων που οδηγούν στην τοξικομανία…. Δίνει ιδιαίτερη έμφαση στον αυτοπροσδιορισμό του Εγώ μέσα από την ένταξη του μέσα στην Ομάδα όπου εκεί θα μπορέσει ο τοξικομανής (αλλά και ο καθένας από εμάς) να αντιληφθεί την διαφορετικότητά του, να εκτιμήσει τα καλά του στοιχεία και να εντοπίσει τα όχι και τόσο καλά και να τα διορθώσει… Στο τέλος του βιβλίου υπάρχει ένα επίμετρο γραμμένο από τον Σάββα Μιχαήλ ο οποίος επιχειρεί μια προσέγγιση της περίπτωσης της Ευριδίκης δια μέσου του αρχαίου μύθου του Ορφέα ο οποίος κατέβηκε στον Άδη για να σώσει την αγαπημένη του από το βασίλειο των νεκρών…

Σήμερα η Ευρυδίκη ζει με τον άνδρα της και την κόρη της, παραμένει “καθαρή”, εργάζεται και δραστηριοποιείται κοινωνικά και καλλιτεχνικά, βοηθώντας και η ίδια ανθρώπους που περνούν όσα πέρασε και αυτή κάποτε..

Μαρία Ανδρεάδου στις 31 Αυγούστου 2011

Εθελοντισμός είναι το συνολικό πλέγμα μη αμειβόμενων δράσεων των πολιτών που αποβλέπει στην συλλογική ευημερία των συνανθρώπων μας, της κοινότητας και της κοινωνίας γενικότερα. Δεν περιορίζεται μόνο στην προσφορά ανιδιοτελών υπηρεσιών, αλλά περισσότερο αφορά μια στάση ζωής με ιδιαίτερες αξίες, όπως η κοινωνική αλληλεγγύη και δικαιοσύνη και η ενεργή συμμετοχή στις ανάγκες της κοινότητας. Οι μορφές που παίρνει η εθελοντική δράση διευρύνονται διαρκώς και καλύπτουν όλο και περισσότερες πλευρές της κοινωνικής ζωής. Εξάλλου, η εθελοντική δράση καλλιεργώντας την προσωπικότητα και τις δεξιότητες του εθελοντή αποτελεί και για τον ίδιο μια ξεχωριστή μαθησιακή εμπειρία που αποβαίνει ιδιαίτερα ανταποδοτική.
Η ανάπτυξη του εθελοντισμού ιδιαίτερα στο χώρο της Τυφλότητας, ήταν και παραμένει μια από τις πρώτες προτεραιότητες του Φάρου Τυφλών της Ελλάδος, όχι μόνο για το έργο που απορρέει από τη δράση των εθελοντών αλλά και γιατί συμβάλλει στην πρoοώθηση θετικών αντιλήψεων και συμπεριφορών στην κοινωνία για τα προβλήματα των ατόμων με προβλήματα όρασης.

ΘΕΛΟΝΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ στο Φάρο Τυφλών

Η σχέση του Φάρου Τυφλών της Ελλάδος και των εθελοντών στηρίζεται στην κοινή επιθυμία και προσπάθεια να καλυφθούν με τον πιο εποικοδομητικό και αποτελεσματικό τρόπο οι σύνθετες ανάγκες των ατόμων με προβλήματα όρασης. Την δράση των εθελοντών συντονίζει η διευθύντρια του ΦΤΕ σε συνεργασία με τους υπευθύνους των τμημάτων του ΦΤΕ στα οποία θα επιλέξουν να απασχοληθούν οι εθελοντές.

Τμήματα Απασχόλησης

Κοινωνική Υπηρεσία

  • Επίσκεψη στο σπίτι : Επίσκεψη κατ’ οίκον για συντροφιά σε μοναχικά τυφλά άτομα, για ανάγνωση βιβλίων στον ελεύθερο χρόνο, για διάβασμα λογαριασμών και γραμμάτων, για συνοδεία σε ψώνια, περιπάτους κλπ.
  • Βοήθεια στη μετακίνηση – συνοδεία : Έργο του συνοδού είναι η βοήθεια στη μετακίνηση των ατόμων με προβλήματα όρασης στην πόλη και σε διάφορες υπηρεσίες (νοσοκομεία, ιατρικές επισκέψεις, πανεπιστημιακές σχολές)
  • Πρόγραμμα τηλεφωνικής επικοινωνίας : Στο πρόγραμμα αυτό ο εθελοντής έρχεται σε τηλεφωνική επαφή με μοναχικά τυφλά άτομα, ενημερώνεται για την κατάσταση και τις τυχόν ανάγκες τους με σκοπό την ικανοποίηση αυτών από την Κοινωνική Υπηρεσία
  • Συνοδεία στο πρόγραμμα “Πάμε θέατρο;” : Ο εθελοντής αναλαμβάνει τη συνοδεία ατόμων με προβλήματα όρασης σε θεατρικές παραστάσεις.
  • Συνοδεία σε εκδηλώσεις και εκδρομές : Ο εθελοντής αναλαμβάνει τη συνοδεία ατόμων με προβλήματα όρασης σε εκδηλώσεις ποικίλων θεμάτων καθώς και σε μονοήμερες – διήμερες εκδρομές που διοργανώνει ο Φάρος σε διάφορα μέρη της Ελλάδας, μουσεία και εκθέσεις.

Επιλογή – τοποθέτηση Εθελοντών

Η επιλογή των εθελοντών γίνεται μέσω της Κοινωνικής Υπηρεσίας σε συνεργασία με τη Διεύθυνση του Φάρου. Βασικό κριτήριο επιλογής αποτελεί η καταλληλότητά τους να πραγματοποιήσουν μια εργασία για την πραγμάτωση των σκοπών του Φάρου και η δέσμευσή τους για την εκπλήρωση των απαιτήσεων της εργασίας που αναλαμβάνουν. Η τοποθέτηση λαμβάνει πάντα υπόψην της τα ενδιαφέροντα του εθελοντή.

Επίβλεψη – Αξιολόγηση

Η επίβλεψη / εποπτεία της δράσης των εθελοντών είναι ευθύνη του εκάστοτε τμήματος που χρησιμοποιεί τις υπηρεσίες του εθελοντή.

Αρχεία Μητρώου

Η Κοινωνική Υπηρεσία του Φάρου κρατά αρχεία για τους εθελοντές και τις υπηρεσίες τους, τα οποία χρησιμοποιούνται για τη συγγραφή εργασιών, την έκδοση σχετικών αναφορών αλλά και την απόδοση αναγνώρισης της προσφοράς των εθελοντών μέσω έγγραφης βεβαίωσης. Οι εθελοντές έχουν προσωπική καρτέλα όπου αναγράφουν τις ώρες και ημέρες εργασίας τους.

Δικαιώματα των Εθελοντών

  • Ελεύθερη επιλογή του τμήματος απασχόλησης βάσει των προτιμήσεων, της εκπαίδευσης, της ιδιοσυγκρασίας και των ικανοτήτων τους
  • Περιγραφή εργασίας, αποτελεσματική προετοιμασία και καθοδήγηση από τον Επόπτη κάθε τμήματος.
  • Ισότιμη μεταχείριση και θετική εργασιακή σχέση με τους εργαζόμενους του Ιδρύματος και τους άλλους εθελοντές.
  • Εργασία σε ένα ευχάριστο και οργανωμένο περιβάλλον που να τους βοηθά να νιώθουν ευπρόσδεκτοι.
  • Ενημέρωση πάνω στις διάφορες αιτίες τύφλωσης και γενικότερα στα προβλήματα όρασης που υπάρχουν και στον αντίκτυπο που δημιουργούν στη ζωή των ατόμων αυτών και των οικογενειών τους.
  • Ευκαιρίες για ενημέρωση και εξέλιξη πάνω στον εθελοντισμό.

Υποχρεώσεις των Εθελοντών

  • Να εκπληρώνουν τα καθήκοντά τους χωρίς διακρίσεις ανεξάρτητα από φυλή, χρώμα, φύλο, ηλικία, θρησκεία, οικογενειακή κατάσταση, πολιτική πεποίθηση και πνευματική κατάσταση των εξυπηρετούμενων.
  • Να εκπροσωπούν τον Φ.Τ.Ε. και τις αρχές του
  • Να διακρίνουν την ιδιωτική τους ζωή από την εθελοντική τους εργασία και να μην εκμεταλλεύονται τις σχέσεις τους για προσωπικό όφελος.
  • Να δείχνουν συνέπεια στις ημέρες και ώρες προσέλευσης που έχουν δηλώσει
  • Να αξιοποιούν τις ικανότητες τους και να δείχνουν προσαρμοστικότητα και επιμονή στην άσκηση των καθηκόντων τους
  • Να ενημερώνουν έγκαιρα τον Επόπτη τους για τις εργασίες που αναλαμβάνουν καθώς και για έκτακτα συμβάντα.
  • να γνωρίζουν ότι μέσα στις υποχρεώσεις τους είναι και το ενδεχόμενο να κληθούν να βοηθήσουν σε περιπτώσεις έκτακτης ανάγκης.

Συμπεριφορά εθελοντών προς τους εξυπηρετούμενους

  • να ενημερώνουν τους εξυπηρετούμενους με πληρότητα και εγκυρότητα για την φύση και έκταση των παρεχόμενων υπηρεσιών σε αυτούς
  • να σέβονται την ιδιωτική ζωή των εξυπηρετούμενων και να τηρούν το απόρρητο για τις πληροφορίες που δέχονται από τον εξυπηρετούμενο.
  • να αντιμετωπίζουν με ευαισθησία και ευγένεια τις ανάγκες των εξυπηρετούμενων

Συμπεριφορά εθελοντών προς τους συνεργάτες τους

  • να συμπεριφέρονται στους συναδέλφους τους με σεβασμό, διάθεση για συνεργασία, καλή πίστη και ευγένεια.
  • Να σέβονται τον εμπιστευτικό χαρακτήρα των πληροφοριών που ανταλλάσσουν με τους συνεργάτες τους
  • Να μην προάγουν το συμφέρον τους σε βάρος συναδέλφου στα πλαίσια της Υπηρεσίας

Τερματισμός Εθελοντικής εργασίας

Ο Φάρος Τυφλών Ελλάδος έχει το δικαίωμα να διακόψει τις υπηρεσίες ενός εθελοντή εφόσον αυτό κριθεί αναγκαίο.

Γιάννα Ανδρεαδάκη στις 5 Αυγούστου 2011

Ο πιο φωτισμένος περιηγητής του 15ου αιώνα ήταν ο Άγγλος

William Wey του Κολλεγίου του Ήτον, που πραγματοποίησε δύο

ταξίδια στην Ελλάδα το 1458 (πέντε μόλις χρόνια μετά την άλωση

της Πόλης) και το 1462. Καλλιεργημένος, με πνευματικές ανησυχίες,

είναι ο μοντέρνος ταξιδιώτης που οργανώνει τις μετακινήσεις του. Ο

ταξιδιωτικός οδηγός του θα παραμείνει επί αιώνες πολύτιμο

βοήθημα για τον περιηγητή της Ανατολής. Για να διευκολύνει τη

συνεννόηση των περιηγητών κατά τις μετακινήσεις τους παραθέτει

στο οδοιπορικό του μια σειρά από χρήσιμες για τον ξένο ελληνικές

φράσεις και διαλόγους, με λατινικούς χαρακτήρες φυσικά,

μεταφρασμένους στα αγγλικά.

 

Ο Wey παρουσιάζει τους ελληνοαγγλικούς διαλόγους και το

ελληνολατινικό λεξικό του με τη φιλοδοξία, όπως γράφει, όχι μόνο

να προσφέρει ένα πρακτικό μέσο για συνεννόηση με τους Έλληνες,

αλλά και για να διευκολύνει εκείνους που επιθυμούν να

σπουδάσουν την ελληνική γλώσσα.

 

Το αποτέλεσμα ήταν θλιβερό. Καθώς ο Wey αγνοούσε ολότελα την

ελληνική, οι περισσότερες λέξεις παραμορφώθηκαν τόσο πολύ

ώστε κατάντησαν ακατανόητες. Και, φυσικά, οι διάλογοι και το

λεξικό ήταν άχρηστα για τους ξένους επειδή έλειπε ο τονισμός και η

φωνητική αντιστοιχία στην αγγλική.

 

Αλλά το γλωσσάριο του Wey αποτελεί πολύτιμο τεκμήριο. Είναι ο

πρώτος Ευρωπαίος που επιχειρεί να συντάξει βοήθημα για τη

στοιχειώδη εκμάθηση των πιο απαραίτητων στην καθημερινή

επαφή με τους Έλληνες λέξεων και φράσεων. Είναι κυρίως πηγή

για τη γλωσσολογία. Προσφέρει στοιχεία για τη μορφή της λαϊκής

γλώσσας στα πρώτα χρόνια της Τουρκοκρατίας. Από το

πρωτόγονο γλωσσάριο του Wey σταχυολογούνται μια σειρά από

λέξεις και φράσεις όπου προηγείται η αγγλική και ακολουθεί η

αντίστοιχη ελληνική με λατινικούς χαρακτήρες καθώς και η

ερμηνεία:

 

Λέξεις – φράσεις          Ελληνικά με λατινικούς χαρακτήρες    Ερμηνεία

anon                           lygora                                                 γλήγορα

bryng me                    fer me                                                 φέρε μου

bryng hether                         fer to do                                             φέρ’το δω

bryng heder bryd      fertodo ipsome                                 φέρ’το δω το ψωμί

bryng heder wyne     fertodo crasse                                  φέρ’το δω το κρασί

bryng heder water    fertodo nero                                      φέρ’το δω το νερό

botter                                     foter                                                    βούτυρο

brede                          tonarton                                             τον άρτον

com hethyr                 elado                                                  έλα δω

chese                                     tyry                                                      τυρί

christ mercy               christeleyson                                    Χριστέ ελέησον

cup                              cuppa                                                             κούπα

fysche                         opsaria                                               οψάρια

fyre                             fotia                                                    φωτιά

good morow              calomare                                            καλημέρα

gyff me that                doys me tutt                                       δόσμου τούτο

goothy way                 ame                                                     άμε

god be wyth thy         theos metasana                                θεός μετασένα

god save                    theos zasse                                       θεός σώσοι

good day                    calo porne                                         καλό πουρνό

good eve                   calo spera                                          καλησπέρα

gyf me bryd                doydome ipsome                              δόσμου ψωμί

gose                           papia                                                   πάπια

garlyke                       sorda                                                  σκόρδα

grapis                         stephile                                              σταφύλι

god mercy                  kireleyson                                          Κύριε ελέησον

hennys                       orymga                                               όρνιθα

how moche                posso                                                             πόσο

porke                          grony                                                  γουρούνι

sytte                            catase                                                 κάθησε

sherte                         camisa                                                πουκάμισο

salt                              salase                                                 άλας

schepe                       provatos                                            πρόβατο

tel me the way           ditimo straxa                                      δείξε μου τη στράτα

welcome                     alosertys                                            καλώς ήρθες

with goyd wyl             mitta karas                                         μετά χαράς

what seyst thou         the leys                                              τι λέεις

woman have ye goyd wyne              geneca esse calocrasse                                   γυναίκα έχεις καλό κρασί

wheder goyst thow   poposy                                               πού πας

wilt thou                     thelisalo                                             θέλεις άλλο;

ynonys                        cromydea                                           κρομμύδια

 

“Ξένοι ταξιδιώτες στην Ελλάδα”, Κυριάκου Σιμόπουλου

 

 

Δημήτρης Παναγιωτάκος

Μαρία Ανδρεάδου στις 1 Ιουλίου 2011

Οι παραπάνω φωτογραφίες έχουν δημοσιευτεί με την άδεια του δημιουργού .

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 



 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Επισκεφτείτε την Νάξο και ακούστε παραμύθια με ιππότες, δράκους, θησαυρούς, μενίρ, πύργους, ερείπια, ξωτικά και άλλες περιπέτειες, που συνέβησαν στη Νάξο σε καιρούς παλιούς, αλλοτινούς.


Την εκδήλωση διοργανώνει η MOnuMENTA στο πλαίσιο του προγράμματος «Τοπικές Κοινωνίες & Μνημεία» και με τη συνεργασία του Δήμου Νάξου και μικρών Κυκλάδων. Τις παραμυθένιες ιστορίες θα αφηγηθούν τέσσερις αρχαιολόγοι που εργάστηκαν στη Νάξο την περίοδο 1960-1995  στο πλαίσιο της Αρχαιολογικής Υπηρεσίας, αφήνοντας πολύ έντονα τα σημάδια της προσπάθειάς τους για έρευνα, προστασία και ανάδειξη του αρχαιολογικού πλούτου της Νάξου. Στο ξετύλιγμα του κουβαριού θα βοηθήσουν συνεργάτες, φίλοι και κάτοικοι του νησιού.

Όλα αυτά θα συμβούν στη Νάξο, στην πρώην Σχολή Ουρσουλινών (Κάστρο Χώρας Νάξου), την Κυριακή 3 Ιουλίου 2011, στις 7μ.μ. Το παραμύθι θα τελειώσει με μια γιορτή.

Μαρία Ανδρεάδου στις 25 Ιουνίου 2011

Ανακοινώνεται η δημιουργία του νέου τμήματος του εκπαιδευτικού προγράμματος με τίτλο “Σχολή Αφηγηματικής Τέχνης”. Το τρίτο κατά σειρά τμήμα θα πραγματοποιηθεί στην Αθήνα και ξεκινάει το διετές εκπαιδευτικό πρόγραμμά του, τον Σεπτέμβριο του 2011. Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα ολοκληρώνεται σε ±1000 ώρες, εκ των οποίων οι ±600 είναι ώρες διδασκαλίας και οι ±400 ώρες είναι εφαρμογές.
Τα μαθήματα θα γίνονται δύο Σαββατοκύριακα το μήνα, εκτός εορτών και επίσημων αργιών. Όσοι επιθυμούν να παρακολουθήσουν, θα πρέπει να είναι ενήλικες.
Το τμήμα θα είναι ολιγομελές και η επιλογή των υποψηφίων θα γίνει με τη διαδικασία της συνέντευξης.
Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να εκδηλώσουν το ενδιαφέρον τους μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, στην διεύθυνση (e-mail): mythos@e-mythos.eu ώστε να τους αποστείλουμε ηλεκτρονικά έντυπο με περισσότερες πληροφορίες και την αίτηση εκδήλωσης ενδιαφέροντος.

Μαρία Ανδρεάδου στις 25 Ιουνίου 2011

Γιορτή Παραμυθιών.. με θαλασσινή αύρα στην Κέα!

Για 9η συνεχή χρονιά, η Γιορτή Παραμυθιών στην Κέα, περιμένει πότε το χάδι της καλοκαιρινής αύρας θα μπερδευτεί γλυκά με το χάδι του παραμυθένιου λόγου που μαγεύει και μεταμορφώνει…

Φέτος το θέμα της Γιορτής είναι η «Θάλασσα». Το θαλασσινό στοιχείο, τόσο καίριο για τη ζωή του Έλληνα, πιάνει απ’ το χέρι τα παραμύθια και ταξιδεύει πέρα από σύνορα. Κι οι ιστορίες, σαν κύματα φεύγουν κι έρχονται «αφρισμένη απόκριση στ’ αυτιά των κοχυλιών»… Για δέκα μέρες θα μας ταξιδεύουν ιστορίες για γοργόνες και ναυτικούς, για στοιχειά της θάλασσας, ψάρια και δελφίνια, για ψαράδες και θαλασσινούς θεούς, ναυάγια και θησαυρούς του βυθού, για κουρσάρους και θαλασσινές σπηλιές, για νησιά ξεχασμένα και φάρους στην άκρη του κόσμου…

Η Γιορτή θα διαρκέσει από τις 2 έως τις 10 Ιουλίου, ωστόσο η επίσημη έναρξή της θα γίνει μια βδομάδα νωρίτερα, το Κυριακή 26 Ιουνίου, με αφηγήσεις, ομιλίες και άλλα δρώμενα ενώ και το Σάββατο 25 Ιουνίου, γύρω από τις αναμμένες φωτιές του Κλήδονα θα ακουστούν ευτράπελες ιστορίες. Τη Γιορτή θα πλαισιώνουν ομιλίες, σεμινάρια, εκθέσεις ζωγραφικής, εργαστήρια, βίντεο, μουσικές, χορός… Μα πάνω απ’ όλα οι θαλασσινές ιστορίες θα μας οδηγήσουν στα μυστικά μονοπάτια τους για να γίνουν οι ίδιες «μια θάλασσα ετοιμόγεννη με χίλια δυο καράβια, με κύματα που χίλιες δυο φορές κινάν και πάνε σ’ αμύριστες ακρογιαλιές…»

Μαρία Ανδρεάδου στις 25 Ιουνίου 2011

They Said….They Lied…..

Anti-Drug Video

Μαρία Ανδρεάδου στις 25 Ιουνίου 2011

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα πρεζάκι στη φυλακή.

 

Μπήκε εκεί επειδή ήταν ένα βήμα όπως υποστηρίχθηκε πριν το γκρεμό.  Έπειτα από 7 χρόνια κράτησης το πρεζάκι βγήκε από τη φυλακή. Η έξοδος του ήταν πανηγυρική και συνοδευόταν από χαρές και πανηγύρια. Οι δικηγόροι που τον έβγαλαν ήταν και εκείνοι χαρούμενοι. Το γέλιο μερικών όμως  έκρυβε  μια χαρά διαφορετική από εκείνη του μόλις αποφυλακισμένου.

Τα πρώτα χρόνια μετά την αποφυλάκιση ήταν χρόνια ένταξης στο νέο περιβάλλον. Άρχισε να γνωρίζει πράγματα καινούρια, ξένα προς αυτόν. Άρχισε να αγαπά πράγματα που μέχρι χθες δεν ήξερε, πράγματα ξένα προς αυτόν. Άρχισε να υιοθετεί πράγματα που αγνοούσε, πράγματα ξένα. Τετράγωνα κουτιά που έδειχναν εικόνες, ρούχα φαντεζί από άλλες Πολιτείες, ξεχωριστοί τρόποι διασκέδασης. Ένας εκ βαθέων διαφορετικός τρόπος ζωής. Ένα modus vivendi συνεχώς μεταβαλλόμενο. Έβλεπε γύρω του τον κόσμο να αλλάζει εμφάνιση και συμπεριφορές. Αλλιώς είχε συνηθίσει εκείνος πριν μπει στη φυλακή. Ο ελεύθερος πια άνθρωπος υιοθετούσε κάθε συμπεριφορά-διαβατήριο για αυτόν τον νέο κόσμο. Έτρεχε να φτάσει τις αλλαγές σαν τον γραφικό εκείνο κύριο με τη βαλίτσα που κυνηγά ένα τρένο που συνεχώς τρέχει. Δεν τον ενδιέφερε τι έχανε και τι του έπαιρναν στην πορεία, ήθελε απλά να φτάσει το τρένο. Φευ.

Τα χρόνια περνούσαν και οι δικηγόροι του ελεύθερου ετοίμαζαν το σχέδιο για μια νέα φυλακή.  Μια φυλακή οξύμωρη. Μια φυλακή στην οποία ο ελεύθερος θα ήθελε να πάει ή τουλάχιστον δε θα εξέφραζε αντίρρηση. Το πρεζάκι δε θα καταλάβαινε τίποτα. Θα οδηγούνταν σιγά-σιγά εκεί. Θα τον έστελναν εκεί οι δόσεις. Δόσεις “χαράς” που θα χορηγούνταν από τους δικηγόρους του αλλά και από άλλους έμπορους, ξένους σ’ αυτόν. Κι αυτοί ξένοι είχαν μια χαρά περίεργη, διαφορετική από εκείνη των δικηγόρων.
Κάθε λίγο οι ξένοι έμποροι έδιναν τις δόσεις στους δικηγόρους κι εκείνοι στο πρεζάκι και ήταν όλοι χαρούμενοι. Το πρεζάκι χαμογελούσε γιατί με αυτές τις δόσεις “ευεξίας” περνούσε όμορφα, είχε πολλά να δώσει. Κι έδινε περισσότερα. Έτσι έμαθε από τη μέρα που βγήκε από τη φυλακή. Να δίνει περισσότερα από όσα έχει και να παίρνει περισσότερα από όσα χρειάζεται. Ζούσε λοιπόν το δικό του παραμύθι. Ένα παραμύθι που όμως είχε συγγραφέα ξένο.

Οι δικηγόροι ήταν επίσης χαρούμενοι. Από τις δόσεις που έστελναν οι ξένοι συνεργάτες τους για το πρεζάκι, “κάτι” περίσσευε και για αυτούς. Ήταν επίσης χαρούμενοι γιατί το πρεζάκι τους αγαπούσε και τους στήριζε. Και την αγάπη αυτήν την εκδήλωνε κάθε τόσο. Οι δικηγόροι έτρωγαν, έπιναν, γελούσαν…βασιλικότεροι του βασιλέως. Και γιατί να μην χαμογελούσαν; Το πρεζάκι ήταν απορροφημένο στα νέα του ενδιαφέροντα. Σημασία δεν έδινε στο τι μαγείρευαν αυτοί. Τι κι αν άλλαζαν κατά καιρούς οι δικηγόροι, η τακτική πάντα ίδια.

Ήρθαν όμως οι καιροί που οι δόσεις φανέρωσαν τις παρενέργειες τους. Ασθένειες χτύπησαν το πρεζάκι. Ασθένειες περίεργες που ξεκίνησαν από την άλλη άκρη του ατλαντικού για να έρθουν να κορυφωθούν στο πρεζάκι σαν ολόκληρός ο πλανήτης να έπαιζε εναντίον του ένα παιχνίδι με καθορισμένη πορεία και τέλος. Το πρεζάκι άρχισε να λησμονεί τις δόσεις ευεξίας που έπαιρνε. Πολύ αργά. Η κατάσταση έδειχνε μη αναστρέψιμη. Οι δικηγόροι τότε αποφάσισαν να ζητήσουν από τους ξένους, έμπορους των δόσεων, να τους σώσουν. Το πρεζάκι περίμενε, υπόμενε και ανεχόταν. Η ασθένεια του όμως βαρεία.

Είχε ξαναπέσει στο βούρκο των ουσιών. Ήθελε απεγνωσμένα τη δόση του. Ο οργανισμός του θα κατέρρεε. Δεν είχε λεφτά να την εξασφαλίσει. Πούλησε την όποια κληρονομιά εξασφάλισε από τους παππούδες του, την περιουσία του ακόμα και τη γη του. Θα πέθαινε αν δεν έπαιρνε άλλη μία δόση. Οι ξένοι έμποροι ως σωτήρες θα του την έδιναν. Πράγματι θα ανακούφιζε το πρεζάκι όμως γνώριζαν πως θα ήταν και το Κύκνειο Άσμα του. Μετά δε θα υπήρχε γυρισμός. Η δόση θα έθετε την ταφόπλακα στο πρεζάκι. Θα τον ανακούφιζε πριν τον αποτελειώσει. Θα τον εξόντωνε ολοκληρώνοντας ένα σχέδιο ολοκληρωτικής καταστροφής που τόσο έντεχνα είχε στηθεί. Αυτό ήθελαν όλοι εξ’ αρχής. Ένα πρεζάκι λιγότερο. Έτσι του έδωσαν την τελευταία του δόση, την υπ’ αριθμόν 5 δόση.

Και ζήσανε ΑΥΤΟΙ καλά – και εμείς θα επιβιώσουμε.

 

 

του Πέτρου Τερζή

Γιάννα Ανδρεαδάκη στις 22 Ιουνίου 2011

48ο Ράλλυ Αιγαίου   15 – 25 Ιουλίου 2011

Η αντίστροφη μέτρηση για την έναρξη του 48ου Ράλλυ Αιγαίου ξεκίνησε.Tο Διεθνές Ιστιοπλοϊκό Ράλλυ Αιγαίου είναι ένας ιστιοπλοϊκός αγώνας με μακρά ιστορία που διοργανώνεται κάθε χρόνο από τον ΠΟΙΑΘ (Πανελλήνιος Όμιλος Ιστιοπλοΐας Ανοικτής Θαλάσσης).  Είναι το παλαιότερο και λαμπρότερο ιστιοπλοϊκό γεγονός στον Ελληνικό θαλάσσιο χώρο.  Από το 1964 συγκεντρώνει διαγωνιζόμενους από όλο τον κόσμο αλλά και ολόκληρη την Ελλάδα.  Κάθε χρόνο τα περισσότερα ελληνικά σκάφη δίνουν το παρόν στη γραμμή εκκίνησης.  Ανάμεσά τους υπάρχουν τα καλύτερα σκάφη και τα πιο εκπαιδευμένα πληρώματα της Ανατολικής Μεσογείου που έρχονται αντιμέτωπα σε μια μάχη γοήτρου.

Το Ράλλυ διοργανώνεται την καλύτερη εποχή λόγω των ιδανικών συνθηκών που επικρατούν στην ευρύτερη περιοχή του Αιγαίου.  Τοπικοί άνεμοι, αλλά και μελτέμια εντάσεως 20-30 κόμβους φυσούν σταθερά κατά τη διάρκεια του αγώνα.  Ο ήλιος λούζει τη καταγάλανη θάλασσα και το καλοκαίρι βρίσκεται στην αρχή του, με θερμοκρασίες γύρω στους 30 βαθμούς.

Ένας πολύ σημαντικός παράγοντας στην επιτυχία του Ράλλυ είναι η φυσική ομορφιά και το τοπικό χρώμα των νησιών που επισκέπτεται ή παραπλέει το Ράλλυ κάθε χρόνο.  Τα παραδοσιακά Ελληνικά νησιά με τη γραφικότητά τους και τους φιλόξενους κατοίκους, προσφέρουν την ευκαιρία χαλάρωσης και ηρεμίας κατά τη διάρκεια του αγώνα.

Συνήθως το Ράλλυ καλύπτει αποστάσεις της τάξης των 400-500 ναυτικών μιλίων, από τα μέσα μέχρι τα τέλη Ιουλίου.  Η γραμμή εκκίνησης στήνεται έξω από τον Πειραιά και τα νησιά-σταθμοί είναι διαφορετικά κάθε χρόνο.

Φέτος ο ΠΟΙΑΘ προκηρύσσει το 48o Ιστιοπλοϊκό Ράλλυ Αιγαίου, από την Παρασκευή 15 Ιουλίου μέχρι την Δευτέρα 25 Ιουλίου 2011 υπό την αιγίδα του Υπουργείου Πολιτισμού και Τουρισμού, της Γενικής Γραμματείας Toυρισμού, της Γενικής Γραμματείας Αθλητισμού και του Ελληνικού Οργανισμού Τουρισμού.

ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΕΣ – ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ

Το 48ο Ιστιοπλοϊκό Ράλλυ Αιγαίου 2011 αποτελείται από πέντε ιστιοδρομίες για τα όλα σκάφη.  Το πρόγραμμα είναι ως ακολούθως:

Τρίτη 12 Ιουλίου 2011

  • 09:00-20:00 Επιθεώρηση σκαφών και ζύγισμα πληρωμάτων
  • 20:00 Λήξη ορίου δήλωσης συμμετοχής

Τετάρτη 13 Ιουλίου 2011

  • 09:00-20:00 Επιθεώρηση σκαφών και ζύγισμα πληρωμάτων

Πέμπτη 14 Ιουλίου 2011

  • 09:00-18:00 Επιθεώρηση σκαφών και ζύγισμα πληρωμάτων
  • 19:00 Συγκέντρωση Κυβερνητών στον Π.Ο.Ι.Α.Θ.
  • 20:30 Υποδοχή πληρωμάτων

Παρασκευή 15 Ιουλίου 2011

  • 1η Ιστιοδρομία : Φάληρο – Αμοργός (Κατάπολα).  Εκκίνηση Από τον όρμο Φαλήρου, ώρα 16:00.  Διαδρομή Φάληρο – Κατάπολα Αμοργού.  Απόσταση 135 ναυτικά μίλια περίπου

Κυριακή 17 Ιουλίου 2011

  • Ώρα 20:30 Τοπική γιορτή και απονομή επάθλων 1ης ιστιοδρομίας.

Δευτέρα 18 Ιουλίου 2011

  • 2η Ιστιοδρομία : Αμοργός – Σάμος (Πυθαγόρειο).  Εκκίνηση Από την Αμοργό, ώρα 10:00.  Διαδρομή Αμοργός – Πυθαγόρειο Σάμου.  Απόσταση 76 ναυτικά μίλια.

Τετάρτη 20 Ιουλίου 2011

  • 3η Ιστιοδρομία : Inshore ιστιοδρομία.  Εκκίνηση Από το Πυθαγόρειο Σάμου, ώρα 11:00.  Ώρα 20:30 Τοπική γιορτή και απονομή επάθλων 2ης & 3ης ιστιοδρομίας.

Πέμπτη 21 Ιουλίου 2011

  • 4η Ιστιοδρομία : Σάμος – Οινούσες.  Εκκίνηση Από τη Σάμο, ώρα 10:00.  Διαδρομή Σάμος – Οινούσσες.  Απόσταση 75 ναυτικά μίλια

Παρασκευή 22 Ιουλίου 2011

  • Ώρα 20:30 Τοπική γιορτή και απονομή επάθλων 4ης ιστιοδρομίας.

Σάββατο 23 Ιουλίου 2011

  • 5η Ιστιοδρομία : Οινούσσες – Σούνιο.  Εκκίνηση Από τις Οινούσσες, ώρα 14:00.  Διαδρομή Οινούσσες – Άκρα Σουνίου.  Απόσταση 128 ναυτικά μίλια

Δευτέρα 25 Ιουλίου 2011

  • Ώρα 21:00 Απονομή Επάθλων – Δεξίωση στην Ναυτική Διοίκηση Αιγαίου.

 

Πηγή: www.aegeanrally.gr

 

Γιάννα Ανδρεαδάκη στις 22 Ιουνίου 2011

Η συμβολή της Αρχαίας Ελληνικής
στον τομέα της Ορολογίας

Με αφορμή, την εξαιρετικά ενδιαφέρουσα εκδήλωση της Ελληνικής Ανθρωπιστικής Εταιρείας με θέμα “Γιατί να διδασκόμαστε Αρχαία Ελληνικά στην εποχή της Παγκοσμιοποίησης; Πολλαπλή χρησιμότητα ή ξεπερασμένη προγονολατρεία;” – η οποία πραγματοποιήθηκε στις 7 Απριλίου 2011, στο Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών – κάνουμε παρακάτω μια σύντομη επισκόπηση του ρόλου που παίζει η γνώση της Αρχαίας Ελληνικής στην Ορολογία σήμερα.

 

1.   Αρχαίες ρίζες αποτελούν τις βάσεις στη συντριπτική πλειονότητα των λέξεων της σημερινής Ελληνικής Γλώσσας· πλήθος από αρχαία προσφύματα (προθήματα και επιθήματα) απαντούν, αυτούσια ή εξελιγμένα, και συνθέτουν, μαζί με τις ρίζες, τον κορμό των λέξεών της· χιλιάδες αρχαίες λέξεις – ομηρικές και νεότερες – απαντούν αυτούσιες στη σημερινή γλωσσική χρήση. Όλα αυτά τα στοιχεία συνιστούν μια κληρονομημένη λεξιλογική και γενικότερα μορφολογική πραγματικότητα της σημερινής Νεοελληνικής που δείχνει την άρρηκτη σύνδεσή της με την Αρχαία Ελληνική. Η εμβάθυνση στη γνώση της σύνδεσης αυτής, συντελεί στην πληρέστερη διδασκαλία, εκμάθηση και χρήση της σημερινής γλώσσας μας.

2. Σχεδόν όλοι οι μηχανισμοί παραγωγής και σύνθεσης της Αρχαίας Ελληνικής εξακολουθούν να υπάρχουν και να λειτουργούν και στη Νέα Ελληνική και, μαζί με εκείνους που αναπτύχθηκαν στις νεότερες φάσεις της γλώσσας μας, σχηματίζουν έναν πολύτιμο παραγωγικό / αναπτυξιακό γλωσσικό εξοπλισμό που είναι στη διάθεση της Ορολογίας. Σχεδόν πίσω από κάθε απλή λέξη (ουσιαστικό, επίθετο, ρήμα, …) υπάρχει, εν λειτουργία ή εν δυνάμει, ένας μικρός ή μεγάλος αριθμός συγγενικών λέξεων (παράγωγων, σύνθετων, επισύνθετων και παρασύνθετων). Σε πολλές περιπτώσεις αυτά τα συγγενικά πλέγματα είναι πολυπληθέστατα1). Αυτή η αδιαμφισβήτητη παραγωγική πραγματικότητα αποτελεί κληρονομική καταβολή  που επιβεβαιώνει την αδιάσπαστη αλυσίδα της εξέλιξης της Ελληνικής.

3. Στη σημερινή Νεοελληνική χρησιμοποιούνται πολλές αρχαίες γραμματικές μορφές που δίνουν ιδιαίτερη εκφραστικότητα στον ελληνικό λόγο και κακώς θεωρούνται (άψυχα) απολιθώματα. Δύο από αυτές είναι π.χ. η χρήση της δοτικής πτώσης και η χρήση της μετοχής (καί στον καθημερινό λόγο, αλλά πολύ περισσότερο στον επιστημονικό λόγο). Αυτά τα στοιχεία συνιστούν μια γραμματική πραγματικότητα της σημερινής Νεοελληνικής που την συνδέει με την Αρχαία Ελληνική.

4. Η Ορολογία – ως ασχολούμενη με την μελέτη και ανάπτυξη των ειδικών γλωσσών των διάφορων θεματικών πεδίων και την περιγραφή της ειδικής γνώσης του κάθε πεδίου από τις γλώσσες αυτές – όχι μόνο θεωρεί δεδομένες τις προαναφερόμενες τρεις πραγματικότητες (λεξιλογική-μορφολογική, παραγωγική και γραμματική), αλλά βασίζεται πάνω σ’ αυτές και μέσω της ονοματοδότησης των νέων εννοιών προωθεί την ανάπτυξη των ειδικών γλωσσών, η σύνθεση και διάχυση των οποίων σχηματίζει ένα μεγάλο μέρος της γενικής Νεοελληνικής Γλώσσας.

5. Ειδικά για τη σημερινή ορολογική χρήση της μετοχής, στο 5ο Συνέδριο «Ελληνική Γλώσσα και Ορολογία» (Λευκωσία 2005), σε ειδική ανακοίνωση2), καταδείχτηκε η σημαντική χρήση της μετοχής3) όχι μόνο του παθητικού Παρακειμένου – που είναι η μόνη μετοχή που διδάσκει η σημερινή σχολική γραμματική4) – αλλά και του ενεργητικού και παθητικού Ενεστώτα, καθώς και του ενεργητικού και παθητικού Αορίστου.

6. Αλλά και στο 7ο Συνέδριο «Ελληνική Γλώσσα και Ορολογία» (Αθήνα 2009), σε ειδική ανακοίνωση5), με βάση σώμα ελληνικών κειμένων της Ευρωπαϊκής Ένωσης, καταδείχτηκε ότι είναι επίσης σημαντική και η λειτουργική χρήση της μετοχής στον ειδικό ελληνικό λόγο. Η ίδια η πράξη, δηλαδή, δείχνει ότι ο ειδικός / τεχνικός / επιστημονικός λόγος έχει ανάγκη την μετοχή και την χρησιμοποιεί.

7. Συνοψίζοντας, από ορολογική θεώρηση, η γνώση της Αρχαίας Ελληνικής – σε επίπεδο λεξιλογίου–μορφολογίας, δημιουργίας νέων λέξεων και γραμματικής – συμβάλλει σε μεγάλο βαθμό στην σύγχρονη οροδοσία των θεματικών πεδίων και στην βαθύτερη κατανόηση της σύνδεσης όρων και εννοιών.

ΠΑΡΑΠΟΜΠΕΣ

1)     Κώστας Βαλεοντής,
Η σύνθεση και παραγωγή στην ελληνική γλώσσα για το σχηματισμό μονολεκτικών σύμπλοκων όρων, 3ο Συνέδριο «Ελληνική Γλώσσα και Ορολογία», Αθήνα 2001

2)     Κώστας Βαλεοντής – Στέλιος Φραγκόπουλος,
Η χρήση της μετοχής των ρημάτων της νεοελληνικής στην οροδοσία / ονοματοδοσία των ειδικών θεματικών πεδίων, 5ο Συνέδριο, Λευκωσία, 2005  (http://www.eleto.gr/download/Conferences/5th%20Conference/5th_04-41-Valeontis-Frangopoulos_V18.pdf )

3)     Για παράδειγμα, στην ορολογία του θεματικού πεδίου <Τηλεπικοινω­νίες> περίπου 6,5 % των όρων περιλαμβάνουν ως συνθετικό μετοχή (κυρίως επιθετική).

4)     Η διδασκόμενη «μετοχή» του ενεργητικού Ενεστώτα (π.χ. λέγοντας, διαβάζοντας, γράφοντας κτλ.) έχει μάλλον τον χαρακτήρα γερουνδίου και όχι μετοχής.

5)     Μιχάλης Καλλέργης – Μαριζέτα Γεωργουλέα,
Τυπική και άτυπη χρήση της μετοχής σε επιλεγμένα μεταφράσματα από όργανα της Ευρωπαϊκής Ένωσης, 7ο Συνέδριο, Αθήνα 2009  (http://www.eleto.gr/download/Conferences/7th%20Conference/7th_19-28-KallergisMi-GeorgouleaMa_Paper2_V03.pdf )

Κώστας Βαλεοντής

 

Αναδημοσίευση από το Ορόγραμμα Αρ. 107  Μάρτιος – Απρίλιος 2011

Το Ορόγραμμα είναι διμηνιαία έκδοση της Ελληνικής Εταιρείας Ορολογίας (ΕΛΕΤΟ) για την αλληλοενημέρωση των μελών της και ευρύτερου κύκλου αποδεκτών για θέματα της Ελληνικής Γλώσσας και Ορολογίας.


Μαρία Ανδρεάδου στις 22 Ιουνίου 2011

…πρέπει να αρχίσει

ο «αγανακτισμένος» ρωμιός

Αναλογισθείτε ποιά ήταν τα θέματα, που απασχολούσαν τη θεοκρατούμενη Ρωμιοσύνη τις τελευταίες δεκαετίες: Να ξαναλειτουργήσει η θεολογική σχολή τής Χάλκης, να αναγνωριστεί η οικουμενικότητα τού πατριαρχείου, να μην ονομαστούν οι σκοπιανοί μακεδόνες, να αναγράφεται το θρήσκευμα στις ταυτότητες κι άλλα τέτοια φαιδρά. Παράλληλα με τούς ανόητους αυτούς «εθνικούς» του στόχους, ο ρωμιός δεν παρέλειπε να διασπαθίζει συνεχώς το δημόσιο χρήμα με οικονομικές καταχρήσεις, μίζες, ιερά σκάνδαλα με σάπια κοτόπουλα, βατοπέδια κ.λπ. κ.λπ., αλλά και να κατασπαταλάει τα ευρωπαϊκά πακέτα στήριξης σε εξοχικά σπίτια, ακριβά αυτοκίνητα, πισίνες, ταξίδια στο εξωτερικό κ.ά..

Δεν καταχράστηκαν χρήματα μόνο οι μεγάλοι τής άρχουσας τάξης (πολιτικάντηδες, ιεράρχες, μεγαλοεκδότες, δημοσιογράφοι κ.ά.). Πνιγμένοι στη διαφθορά, ο ένας ρωμιός έκλεβε τον άλλον. Έκλεβε στο ζύγι, στο συνεργείο, στο ταξίμετρο, στα τρόφιμα κ.λπ. κ.λπ. Παράλληλα, κούναγε πλαστικές σημαιούλες κάτω από τα μπαλκόνια των πολιτικάντηδων και συνωστιζόταν στα γραφεία τους, για να πετύχει κάποια ευνοϊκή μετάθεση τού κανακάρη του στο στρατό ή να διορίσει τα παιδιά του ή τα ανήψια του, χωρίς να έχουν τα απαραίτητα προσόντα, σε καμμιά ήσυχη θεσούλα στο δημόσιο.

 

Περήφανος για τη δήθεν αρχαιοελληνική καταγωγή του, ο βαθύτατα εθνικιστής και άφρων ρωμιός, δάκρυσε από χαρά, όταν ανέλαβε τούς Ολυμπιακούς Αγώνες με κόστος όμως, πολλαπλάσιο από τούς προηγούμενους των χαζοαμερικάνων.

 

Έτσι, ύστερα από τριάντα χρόνια στην Ευρωπαϊκή Ένωση, αντί η Ελλάδα να είναι αυτή τη στιγμή πρότυπο ανάπτυξης στα Βαλκάνια, «κατάφερε» -για μια ακόμα φορά- να χρεωκοπήσει. Ο ρωμιός όμως, αντί να κάνει την αυτοκριτική του, να διδαχθεί από τα λάθη του και να μην τα επαναλάβει στο μέλλον, έχει αγανακτήσει. Σημειωτέον, ότι η αγανάκτηση αυτή προέκυψε, μόλις ήρθε η ώρα «να γίνει ταμείο». Όσο δεν γινόταν ταμείο, παρέμενε βολεμένος κατασπαταλώντας τούς πόρους και δεν αγανακτούσε. Επί πλέον, δεν αγανάκτησε με τον εαυτό του, τον κύριο υπεύθυνο για το σημερινά του χάλια, αλλά με κάποιους άλλους.

 

Ίδιον τού βλακός είναι η έλλειψη αυτογνωσίας, να μεταθέτει δηλαδή τις ευθύνες για τα παθήματά του στούς άλλους. Τού ρωμιού μέχρι τώρα, τη μια τού έφταιγαν οι αμερικάνοι, την άλλη οι εβραίοι, οι τούρκοι, οι σκοπιανοί, οι ρώσοι, ο Κίσσινγκερ, η CIA, η ΚGB, ο Σόρος κ.λπ. κ.λπ.. Ποτέ του δεν έφταιξε ο ίδιος. Η αυτοκριτική βλέπετε, είναι δύσκολη υπόθεση, προϋποθέτει εξ άλλου παιδεία. Ποιό είναι το εύκολο λοιπόν; Να βγαίνει στην πλατεία και να φωνάζει  αγανακτισμένος μεταθέτοντας και πάλι τις ευθύνες για την κατάντια του, αυτή τη φορά στη Μέρκελ, στο ΔΝΤ και στούς εγχώριους πολιτικάντηδες, τούς οποίους όμως, ο ίδιος ψήφισε  (κάθε λαός εξ άλλου, έχει τούς πολιτικούς, που τού αξίζουν).

 

Ας πάρουμε όμως, τα πράγματα από την αρχή.

Όλα ξεκίνησαν πολύ πρόσφατα από τον αραβικό κόσμο. Ιράν (εκεί ουσιαστικά ξεκίνησε), Τυνησία, Αίγυπτο, Συρία κ.ά.. Μαζικές διαδηλώσεις, που εξελίχθηκαν γρήγορα σε βία, αιματοχυσίες, καταστολή, σφαγές, ανατροπές κυβερνήσεων. Οι διοργανωτές άγνωστοι. Κάποιοι είπαν ο λαός με μέσα το Facebook και το Twitter. Οι δυτικοί σταυροφόροι εξουσιαστές οσμίστηκαν πετρέλαιο και άλλα κέρδη, επωφελήθηκαν από την οργή των «αγανακτισμένων» αράβων και βρήκαν την ευκαιρία να πατήσουν την μπότα τους σε ξένα εδάφη για άλλη μία φορά, σε μία καινούργια ευρωπαϊκή σταυροφορία ενάντια στην Λιβύη τού κακού μουσουλμάνου Καντάφι. Ίσως λοιπόν να μην είναι τόσο εύκολο να βρούμε τούς διοργανωτές αυτής τής εξέγερσης, που άρχισε στον αραβικό κόσμο. Από την αρχή των γεγονότων στο Ιράν, το καθεστώς είχε δηλώσει, ότι πίσω από την επανάσταση, που γινόταν εκεί, βρισκόταν η Δύση!

 

Οι παπαγάλοι δημοσιογράφοι πάντως, έσπευσαν να διασπείρουν φόβους, ότι η Ευρώπη κινδυνεύει να καεί από το κύμα αυτό των διαδηλώσεων. Όπως αναμενόταν, η φωτιά άναψε στην Ισπανία των πέντε εκατομμυρίων ανέργων (περίπου οι μισοί είναι νέοι). Μαζικές διαδηλώσεις ξεκίνησαν από την κεντρική πλατεία Puerta del Sol τής Μαδρίτης την 15η Μαΐου και σαν πυρκαγιά απλώθηκαν σε άλλες 150 ισπανικές πόλεις με αφορμή τις τοπικές και περιφερειακές εκλογές τής Κυριακής 22ας Μαΐου, πάλι μέσω Facebook και Twitter.

 

Η σπίθα μεταπήδησε γρήγορα και στη χώρα μας, όπου κάποια πανώ στην πλατεία τής Μαδρίτης, προέτρεπαν τούς ισπανούς διαδηλωτές να διαδηλώνουν σιγά, «για να μην ξυπνήσουν τούς έλληνες, που κοιμούνταν». Τα Facebook και Twitter ήταν πάλι παρόντα, όπου κυρίως το πρώτο προέτρεπε και οργάνωνε τις συγκεντρώσεις. Σύνταγμα, Λευκός Πύργος, Πάτρα και πολλές ακόμα πόλεις. Το κίνημα των «αγανακτισμένων» τής Μ-15 (15ης Μαίου) είχε και νονό, αφού ταυτίστηκε με το περιεχόμενο τού βιβλίου τού γάλλου συγγραφέα Stephane Hessel, που έφερε τον τίτλο «Αγανακτήστε!». Πρώην αντιστασιακός, διπλωμάτης και ποιητής, ο Stephane Hessel έγραψε το 2010, σε ηλικία 93 χρόνων, ένα μανιφέστο, που πουλήθηκε σε 1,5 εκατομμύριο αντίτυπα μόνο στη Γαλλία, στο οποίο καλούσε τούς Γάλλους σε μία ειρηνική επανάσταση.

Η πιο αγνή σε τέτοιου είδους εκδηλώσεις είναι η νεολαία, ίσως η μόνη, που δικαιούται να μιλάει, για το χάλι, που κληρονομεί και στο οποίο θα αναγκαστεί να ζήσει. Ακόμα και τα νέα παιδιά όμως, έχουν ήδη υποστεί την πλύση εγκεφάλου με εθνικισμούς, θεοκρατίες κ.λπ. από το εκπαιδευτικό σύστημα τής Ρωμιοσύνης,κι είναι έτσι πολύ ευάλωτα σε κάθε είδους δημαγωγίες και χειραγωγήσεις.

ια να αντιληφθούμε πώς σκέφτονται τα σημερινά «αγανακτισμένα» παιδιά, μιλήσαμε με μερικά από αυτά, μια παρέα, που βρήκαμε να παίζουν επιτραπέζιο παιχνίδι στο γρασίδι τής πλατείας Συντάγματος, τα οποία, όπως μάς είπαν, πήγαιναν -εν μέσω εξεταστικής περιόδου- καθημερινά εκεί. Αδυνατούν να κατανοήσουν, ότι η βελτίωση τής κοινωνίας δεν έρχεται με μαζώξεις των απαίδευτων μελών της. Μια κοινωνία βελτιώνεται, όταν βελτιωθεί κάθε ένα μέλος της ξεχωριστά κι αυτό επιτυγχάνεται με παιδεία και αυτογνωσία.


Παραθέτουμε τις δηλώσεις τους χωρίς σχόλια:

 

Κωνσταντίνος, μαθητής Λυκείου: «Εμείς ήρθαμε εδώ να διαδηλώσουμε. Έχουμε έρθει κι αρκετές άλλες μέρες. Είμαστε εδώ από τις δώδεκα το πρωί. Διαδηλώνουμε για την οικονομία· τα νέα οικονομικά μέτρα, αλλά σα μαθητές διαδηλώνουμε και για την παιδεία, γιατί και η παιδεία περνάει μια κρίση. Πιστεύουμε, ότι η οικονομική κρίση έχει επηρεάσει όλους τούς τομείς και την παιδεία. Όχι βέβαια, ότι κι από πριν ήταν κάτι το τρομερό, συγκροτημένο κι οργανωμένο, αλλά τώρα ξέφυγε τελείως. Δεν υπάρχουν λεφτά, για να δώσουν στην παιδεία, ώστε να μπορέσει να εξελιχθεί κι αυτό έχει ως πρόβλημα να μάς περιορίζει τις επιλογές, που μπορεί να έχουμε στο μέλλον, καθώς και το πώς θα αναπτυχθεί όχι μόνο η δική μας ζωή, αλλά και η ζωή τής οικογένειάς μας, διότι πολλές φορές μιά οικογένεια μπορεί να εξαρτάται από το μέλλον ενός παιδιού.»

Άγγελος, μαθητής Λυκείου: «Εγώ ήρθα εδώ να διαδηλώσω, γιατί πολύ απλά δεν θέλω να αναγκαστώ να φύγω από την Ελλάδα. Θα ήθελα αν ήταν να φύγω, να ήταν δική μου επιλογή. Αφού οι μεγαλύτεροι από εμάς δεν μπορούν να τα διορθώσουν, ήρθαμε εδώ να τα διορθώσουμε εμείς.

»Θέλω να δείξω, ότι δεν είμαι άβουλο πλάσμα και καταλαβαίνω όλα όσα μού γίνονται. Και στο κάτω – κάτω όλες οι επαναστάσεις ξεκίνησαν από ένα απλό, το οποίο φαινόταν σα να μην είχε μέλλον, στην τελική όμως, πάντα κερδίζανε. Αυτό είναι μια αρχή ίσως.»

Αγγελική, φοιτήτρια: «Είμαι εδώ από την πρώτη μέρα, κάθε μέρα. Μού αρέσει πάρα πολύ εδώ, γιατί είναι κάτι διαφορετικό, που δεν το είχαμε ξαναζήσει, ειδικά εμείς οι νεότεροι. Ακόμα κι αν δεν βγάλει τίποτε, που πιστεύω, ότι κάτι θα βγάλει, θα μάς έχει μείνει η εμπειρία.

»Ακόμα και το ότι βγήκαμε, τα παιδιά τα γνωρίσαμε σήμερα, και καθόμαστε και παίζουμε, ακόμα και να σταματήσει αύριο αυτό, θα έχουμε βγεί από τα σπίτια μας πέντε μέρες, έξη μέρες, όσες είναι, και θα έχουμε γνωρίζει τόσους ανθρώπους.

»Μάς είχαν κλεισμένους στα σπίτια μας με τόσο φόβο και βγήκαμε και είδαμε, ότι είμαστε τόσες μέρες εδώ και δεν έχει ανοίξει μιά μύτη. Ούτε και χθες, που ήταν εδώ τόσα άτομα.»

Βαγγέλης, μαθητής Λυκείου: «Το βασικό πρόβλημα, δημιουργήθηκε όλο αυτό τον καιρό μετά από την Τράπεζα, που κάηκε κι ο κόσμος φοβόταν πολύ να βγει έξω για πολλούς και διάφορους λόγους, ότι θα τούς σκότωναν π.χ. ή ότι οι αστυνομικοί θα τούς έστελναν στο νοσοκομείο. Το ότι μαζεύτηκε τόσος κόσμος χθες, που ήταν πανευρωπαϊκή, ήταν κάτι πάρα πολύ σπουδαίο. Ήταν το πρώτο βήμα μετά το γεγονός. Ίσως λοιπόν στο μέλλον, ο κόσμος να ξαναβγεί έξω και να διεκδικήσει τα δικαιώματά του.»

Αυτά για την ιστορία. Εδώ όμως, στην χώρα μας, στην τριτοκοσμική Ρωμιοσύνη τι γίνεται; Είναι μέχρι στιγμής θετικό, ότι οι «αγανακτισμένοι» συμπολίτες μας δεν υπόκεινται κάτω από κανένα κόμμα εξουσίας και καμμία αρχή. Αν και σύντομα έχω την εντύπωση, ότι θα καπελωθούν από τους εξουσιαστές, αν δεν έχει γίνει ήδη…

 

Ποιοί είναι όμως όλοι αυτοί οι «αγανακτισμένοι»; Σε ποιες τάξεις ανήκουν; Τι απαιτούν; Γιατί διαδηλώνουν; Τι σκοπό έχουν; Είδα και άκουσα από κοντά αγανακτισμένους νεολαίους, αναρχικούς, δεξιούς, πασόκους, αριστερούς, εθνικιστές, δημόσιους υπάλληλους, άνεργους, επιχειρηματίες, γέρους, παιδιά, μωρά, ακόμα και παπάδες! Πραγματικά πρωτόγνωρο πλήθος, «ό,τι νά ΄ναι», που λένε κι οι πιτσιρικάδες. Κάποιοι εκπρόσωποί τους μίλησαν για ανατροπή τού πολιτικού συστήματος, ανατροπή των διαδοχικών μνημονίων και πως δεν επιθυμούν να πληρώσουν. Κάποιοι άλλοι αόριστα φώναζαν για δημοκρατία (λες και ήξεραν περί τίνος πολιτεύματος πρόκειται) και μερικά ακόμη γενικόλογα. Πιστεύουν κάποιοι δηλαδή, ότι άμα αλλάξει το πολιτικό μας σύστημα, όλα θα διορθωθούν σ΄ αυτή τη χώρα.

 

Τα συνθήματα εκεί κάτω στην διαδήλωση είναι διάφορα, καθημερινά και ποικίλα. Επιθετικά κατά των πολιτικών, κατά τού συστήματος, κατά των τροϊκανών, κατά τής Μέρκελ, εθνικιστικά, αριστερίστικα, αναρχικά και όλα μαζί. Για τούς διαδηλωτές, η οκονομική φτώχεια, που μαστίζει τη χώρα μας, οφείλεται επίσης στούς βουλευτές, στούς πολιτικούς, στο ΠΑΣΟΚ, στη Δεξιά, στούς πλούσιους, στις τράπεζες, στούς σιωνιστές και πάει λέγοντας…

Μήπως όμως, θα πρέπει όλοι αυτοί οι αγανακτισμένοι κάποια στιγμή στη ζωή τους, να κάνουν τη στοιχειώδη αυτοκριτική τους;

 

– Πόσοι απ΄ αυτούς διορίστηκαν με κομματικά αλισβερίσια στο δημόσιο ή σε τράπεζες, αφού είχαν «μπάρμπα στην Κορώνη»;

 

– Πόσοι από αυτούς ψήφιζαν κυρίως όλα αυτά τα χρόνια τα δύο κόμματα εξουσίας, που καταλήστευσαν τον τόπο, κουνώντας σε κομματικές διαδηλώσεις τα πράσινα και μπλέ σημαιάκια; (Όχι πως τα άλλα μικρά κόμματα, που ψήφιζαν οι υπόλοιποι ήταν καλύτερα από τα δύο).

– Πόσοι από αυτούς προσκύναγαν και ακόμα προσκυνάνε τούς παπάδες εξουσιαστές τους;

 

– Πόσοι είναι μέλη συνδικαλιστικών κομματο-οργανώσεων, που το μόνο που  τούς ενδιαφέρει είναι να απεργούν, για να εκβιάζουν την κοινωνία και το κράτος για αυξήσεις μισθών;

 

– Πόσοι αγανακτισμένοι είναι μέλη των χούλιγκανς των γηπέδων, που έχουν επιδοθεί πολλές φορές σε βανδαλισμούς δέρνοντας και καταστρέφοντας ό,τι βρουν στο πέρασμά τους;

 

– Ρωτήστε τούς «αγανακτισμένους», πόσοι από αυτούς πιστεύουν φανατικά στο δυνάστη θεό τους και πόσοι θέλουν να χωρίσουν το κράτος από την Εκκλησία; Άλλωστε, είδαμε και παπάδες «αγανακτισμένους» στο Σύνταγμα!

 

– Πόσοι φοιτητές σπούδασαν με κομματικά κριτήρια;

 

– Πόσοι διαδήλωναν και αφισσοκολλούσαν μέσα στα πανεπιστήμια υπέρ τού ενός ή τού άλλου κόμματος;

 

– Πόσοι αγανακτισμένοι έκλεβαν ή ακόμα κλέβουν σε κάθε ευκαιρία τους το δημόσιο;

Πόσοι κλέβουν ή έκλεψαν άμμεσα ή έμμεσα τουρίστες, που ήρθαν να επισκεφτούν τη χώρα μας;

 

– Πόσοι αγανακτισμένοι και μη επωφελήθηκαν και έκλεψαν λεφτά από τα ευρωπαϊκά προγράμματα επιδότησης σπαταλώντας τα στα καφενεία και στα στοιχήματα;

 

– Πόσοι ήταν στο ταμείο ανεργίας και δούλευαν παράλληλα μαύρη εργασία χωρίς ένσημα;

 

– Πόσοι χρησιμοποίησαν αλλοδαπούς στα μαγαζιά τους ή στα σπίτια τους με χαμηλά μεροκάματα, χωρίς ΙΚΑ και άθλιες συνθήκες εργασίας;

– Πόσοι απ΄ αυτούς επιδεικνύονται με γκλαμουριά και αλαζονεία στούς υπόλοιπους;

 

– Πόσοι δεν σέβονται και ρυπαίνουν τη φύση γύρω μας;

 

– Πόσοι από αυτούς εποφθαλμιούν τα Σκόπια, την Τουρκία, να πάρουμε την Πόλη;

 

– Πόσοι διαθέτουν την απαραίτητη παιδεία, για να χαρακτηρίζονται πολιτισμένοι άνθρωποι; Ξέρετε πολλούς σ΄ αυτή την τριτοκοσμική χώρα των τελευταίων και των ουραγών; Ξέρετε πολλούς απ΄ αυτή τη διαδήλωση των «αγανακτισμένων»; Πόσοι, πόσοι, πόσοι ακόμα; Από την παιδεία λοιπόν πρέπει να ξεκινήσει ο ρωμιός κι όχι από την πλατεία.

Στο φινάλε αυτής τής κριτικής, θα ήθελα να τονίσω, ότι οι πολιτικοί, οι βουλευτές, οι πλούσιοι, οι τραπεζίτες, οι παπάδες κι όλοι οι εξουσιαστές μας, είναι κομμάτι τού λαού μας. Είναι οι δικοί μας άνθρωποι, τ΄ αδέλφια μας, εμείς οι ίδιοι… Το «μαζί τα φάγαμε» τού τριτοκοσμικού και υπερτροφικού Πάγκαλου έχει ένα μεγάλο βάθος αλήθειας, γι΄ αυτό και πόνεσε πολλούς αυτή η φράση.

 

Πρότασή μας, για να αλλάξει η μοίρα αυτού τού τόπου, είναι να αλλάξουν οι «αγανακτισμένοι» και να γίνουν πολιτισμένοι, να αποκτήσουν επιτέλους παιδεία, πραγματική κουλτούρα, ηθική, ειλικρίνεια. Η ταμπέλα Ελλάς δεν φτάνει για τούς συμπολίτες μας, αντιθέτως φορτώνει πολλές υποχρεώσεις στην καμπούρα τού Καραγκιόζη. Έτσι, ο απολίτιστος ρωμιός καλείται ν΄ αφήσει πίσω το ρωμαίικο δέρμα του, τα ψέμματα, τη λαμογιά, τη γκλαμουριά, τα βολέματα και τα αλισβερίσια όλων των ειδών, τούς ψευτοεθνικισμούς και τις φανφάρες, τις κλεψιές και τις απατεωνιές και να αναλάβει επιτέλους τις ευθύνες του σε μία χώρα σάπια, η οποία συνεχώς βουλιάζει στο τέλμα, τέλμα που οι άνθρωποί της σκάβουν καθημερινά.

Κοιταχτείτε στον καθρέπτη «αγανακτισμένοι» μου συμπολίτες και θα δείτε, ότι και εσείς την βουλιάξατε αυτή τη χώρα. Γι΄ αυτό ακριβώς το λόγο το κίνημα αυτό πολύ λίγα έχει να δώσει σ΄ αυτό τον τόπο και στις νέες γενιές που έρχονται. Επειδή, όπως έλεγε ο Κοραής, ο δημιουργός τής νεωτέρας Ελλάδας (χώρας που δεν άξιζε επ΄ ουδενεί να αποκτήσει αυτό το όνομα), χωρίς την καλλιέργεια τής παιδείας απλά θα αλλάξουμε τάφο, από τον τουρκικό στον χριστιανικό, όπως έγινε δηλαδή και το 1821. Τώρα ο τάφος είναι πολιτικός, δηλαδή από τον κοινοβουλευτικό τάφο θα πάμε στον δημοκρατικό!

 

Γιατί η Ρωμιοσύνη, στην οποία όλοι γεννιόμαστε, μεγαλώνουμε και διαβιούμε, δεν είναι τίποτε άλλο από ένας βρώμικος τάφος, ένας τάφος βόρβορος και σε πλήρη σήψη…

 

Ένα άρθρο του Κωνσταντίνου Παραβάτη στο διαδικτυακό περιοδικό : Ελεύθερη Έρευνα


 

 

 

 

“Σαν το σιτάρι σπέρνεται στον κόσμο η αλήθεια

και απ τον καθάριο σπόρο της φυτρώνουν Παραμύθια.

Καλότυχος όποιος μπορεί τα στάχυα να θερίσει ,

και το σιτάρι απ τ’ άχυρο καλά να ξεχωρισει.

Για το μικρό τον κόπο του μεγάλο κέρδος μένει ,

όλη η αλήθεια που θα βρει στα ψέμματα κρυμμένη ”

[ ..Γεώργιος Δροσίνης ..]


Μια φορά κι έναν καιρό ΚΑΙ ΤΙ ΓΙΝΕΤΑΙ ΠΑΡΑΚΑΤΩ;;;

Ένα πολύ – εργαστήρι δημιουργικής γραφής, εικαστικής και θεατρικής έκφρασης για παιδιά, βασισμένο στα παραμύθια, σχεδιασμένο ειδικά για το Ίδρυμα Μιχάλης Κακογιάννης με την Ψυχοπαιδαγωγό και Παραμυθού Σάσα Βούλγαρη. Με τη βοήθεια της κουκλοπαίχτριας Μαργαρίτας Δημητρούση παρουσιάζει ένα δροσερό καλοκαιρινό εργαστήρι γεμάτο παιχνίδια και φαντασία αποκλειστικά για τους μικρούς μας φίλους !!!

Ένα εργαστήρι για παιδιά Δημοτικού! Μια γνωριμία με τον μαγικό κόσμο των παραδοσιακών παραμυθιών, όπου τα παιδιά θα έχουν την ευκαιρία να ακούσουν παλιές ιστορίες και παραδοσιακά παραμύθια, και να εμπνευστούν από αυτές με τρόπους πολλούς και διαφορετικούς. Ομαδικά κολλάζ, γλωσσικά παιχνίδια, δημιουργία κόμικ, θεατρικό παιχνίδι, κουκλουθέατρο, προβολή ταινίας, μουσικοί αυτοσχεδιασμοί με… κατσαρολικά και άλλα πολλά! Και ιστορίες –πολλές!!! – που θα φτιάξουμε επιτόπου.

ΣΤΟΧΟΙ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ
Ο σκοπός του συγκεκριμένου εργαστηρίου είναι τα παιδιά να έρθουν σε επαφή με κείμενα τόσο της προφορικής παράδοσης, όσο και της επώνυμης λογοτεχνικής παραγωγής, αναπτύσσοντας την φιλαναγνωσία τους, να παίξουν δημιουργικά με τις ιστορίες, να τις εικονογραφήσουν και να τις ζωντανέψουν, εξασκώντας τη γλωσσικής τους ικανότητα, να διευρύνουν τους ορίζοντες της φαντασίας και της δημιουργικότητάς τους, να επικοινωνήσουν και να συνεργαστούν με άτομα διαφορετικής ηλικίας από τη δική τους, με τρόπο… παραμυθένιο. Να περάσουν κάποιες στιγμές ξενοιασιάς και δημιουργικού παιχνιδιού.

ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ
Τα παιδιά που μπορούν να λάβουν μέρος στο συγκεκριμένο εργαστήρι, πρέπει να έχουν ηλικία Δημοτικού ώστε να έχουν κατακτήσει επαρκώς τη δυνατότητα να εκφράζονται γλωσσικά.

Το εργαστήρι θα λειτουργεί καθημερινά για δέκα (10) συνεχόμενες εργάσιμες ημέρες μετά το κλείσιμο των σχολείων από τις 9.30 το πρωί έως τις 1.30 το μεσημέρι, ώστε να εξυπηρετεί – για κάποιες ώρες – τους γονείς που εργάζονται. Στις ώρες αυτές έχουν προβλεφτεί εναλλαγές χώρου – ώστε τα παιδιά να ξεκουράζονται, αλλά και να τρώνε κάτι που θα φέρνουν μαζί τους.

Ώρα: 09:30 – 13:30

Κόστος συμμετοχής για το πλήρες πρόγραμμα: 280€

Διάρκεια εργαστηρίων: 2 εβδομάδες (9 εργαστήρια)

Δίνεται η δυνατότητα συμμετοχής ανά εβδομάδα

1η εβδομάδα (20 – 24 Ιουνίου): €150
2η εβδομάδα (27 – 30 Ιουνίου): €130

Ο μέγιστος αριθμός συμμετεχόντων είναι 15 παιδιά ενώ, για την πραγματοποίηση των εργαστηρίων απαιτείται η συμμετοχή τουλάχιστον 10 παιδιών.

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ/ ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ:
ΣΑΣΑ ΒΟΥΛΓΑΡΗ: 210 9572613, 6972 261037
sassa_v@otenet.gr

πηγή : Ίδρυμα Μιχάλης Κακογιάννης

 

Σειρά εκδηλώσεων από την Μονάδα Απεξάρτησης 18 ΑΝΩ, στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Κατά των Ναρκωτικών, στις 26 Ιουνίου


Η μονάδα Απεξάρτησης 18 ΑΝΩ είναι το μεγαλύτερο δημόσιο στεγνό πρόγραμμα στην Ελλάδα και παρέχει θεραπευτικές υπηρεσίες χωρίς υποκατάστατα, σε τοξικομανείς, γυναίκες και μητέρες τοξικομανείς, οικογένειες, εφήβους, μετανάστες, άτομα «διπλής διάγνωσης» και άτομα που αντιμετωπίζουν ζητήματα διατροφικών διαταραχών και προβληματικής χρήσης διαδικτύου.

Στα πλαίσια της «Παγκόσμιας Ημέρας κατά των Ναρκωτικών» το 18 ΑΝΩ διοργανώνει σειρά εκδηλώσεων με στόχο την ενημέρωση του κοινού, την ευαισθητοποίηση και την αλληλεγγύη.

Το Σάββατο, 25 Ιουνίου ο Θανάσης Παπακωνσταντίνου, ο Γιάννης Χαρούλης και το συγκρότημα Qyilombo, θα ενώσουν τις φωνές τους στην πλατεία Κοτζιά, σε μια μοναδική συναυλία για τη ζωή και τον αγώνα κατά των ναρκωτικών.

Αναλυτικά το πρόγραμμα εκδηλώσεων του 18 ΑΝΩ:

· Δευτέρα 20 Ιουνίου 2011

«Ιανός» – Σταδίου 24

Η Μονάδα Απεξάρτησης 18 ΑΝΩ παρουσιάζει το έργο της για το έτος 2010 καθώς και τα κοινωνικοδημογραφικά χαρακτηριστικά, στάσεις και συμπεριφορές των εξαρτημένων που απευθύνθηκαν στα θεραπευτικό πρόγραμμα 18 ΑΝΩ.

Επίσης η Μονάδα Απεξάρτησης 18 ΑΝΩ – Ψ.Ν.Α προβαίνει στην έκδοση εντύπου:

«Μονάδα Απεξάρτησης 18 ΑΝΩ- Ψυχιατρικό Νοσοκομείο Αττικής. 2010 Παρεχόμενες υπηρεσίες – Στατιστικά Στοιχεία»

Ώρα έναρξης: 12.30

Ελεύθερη Είσοδος

· Σάββατο 25 Ιουνίου 2011

Πλατεία Κοτζιά – Αθήνα

Συναυλία με τους:

Θανάση Παπακωνσταντίνου

Γιάννη Χαρούλη

Συμμετέχουν οι Qyilombo

Ώρα έναρξης: 21.00

Ελεύθερη Είσοδος

· Κυριακή 26 Ιουνίου 2011

Δημοτικό Θέατρο Αιγάλεω «Αλέξης Μινωτής»

Ιερά Οδός & Δαρδανελίων

Χαιρετισμός – Ομιλία Αναπληρωτή Διευθυντή της Μονάδας Απεξάρτησης

18 ΑΝΩ Αλέκου Κυρούσης.

Θεατρική Παράσταση

της Θεατρικής Ομάδας της Μονάδας Απεξάρτησης 18 ΑΝΩ – Ψ.Ν.Α.

Το Γαλάζιο Πουλί (Μέτερλιγκ)

Συναυλία

της Μουσικής Ομάδας της Μονάδας Απεξάρτησης 18 ΑΝΩ – Ψ.Ν.Α.

Ώρα έναρξης: 21.00

Ελεύθερη Είσοδος

· Πέμπτη 30 Ιουνίου 2011

Εθνικό Μουσείο σύγχρονης Τέχνης

Βασ. Γεωργίου Β 17-19 & Ρηγίλλης

Εγκαίνια Φωτογραφικό Εργαστήρι Κοινωνικής Επανένταξης 18ΑΝΩ

Προβολή Video Art

Ώρα έναρξης: 20.30

Ελεύθερη Είσοδος