«Καθημερινά αντικείμενα: Δείτε τα αλλιώς!»
Σ’ αυτήν την περιπέτεια της μεταμόρφωσης αναφέρεται το Εικαστικό Παιδικό Εργαστήρι γύρω από το έργο του Αρμάν που πραγματοποιείται στο Μέγαρο Μουσικής Αθηνών σε συνεργασία με το Κέντρο Πομπιντού από τη Δευτέρα 6 Φεβρουαρίου.
Ο γάλλος καλλιτέχνης (1928 – 2005) που συνδέθηκε με το κίνημα του νεορεαλισμού ως απάντηση της Γαλλίας στην ποπ αρτ, άντλησε την έμπνευσή του από την καθημερινότητα χρησιμοποιώντας στα έργα του βιομηχανικά υλικά και αντικείμενα καθημερινής χρήσης. Επεμβαίνοντας σ’ αυτά και επανατοποθετώντας τα σε διαφορετικό πλαίσιο, ο καλλιτέχνης κατάφερε να αλλάξει την αντίληψή μας για τα συγκεκριμένα αντικείμενα και κατ’ επέκταση για τον κόσμο γύρω μας.
«Στήσαμε εδώ μια βιομηχανία παιχνιδιού», μας είπε η επιμελήτρια της έκθεσης που φιλοξενείται στο Νέο Εκθεσιακό Χώρο του Μεγάρου, Οντίλ Φαγιέτ, στο περιθώριο της συνέντευξης Τύπου που δόθηκε το πρωί της Δευτέρας 6 Φεβρουαρίου για το Εργαστήρι.

Εκεί, τα παιδιά θα έχουν την ευκαιρία να πειραματιστούν με την ιδέα της «μεταμόρφωσης των αντικειμένων». Επιλέγοντας μέσα από μια πληθώρα αντικειμένων καθημερινής χρήσης, αποδομώντας και επανασυνθέτοντάς τα, τα οικεία αντικείμενα αλλάζουν όψη και αποκτούν μια εντελώς νέα ταυτότητα. Οι μικροί καλλιτέχνες δημιουργούν πρωτότυπα έργα, στα χνάρια του Αρμάν και ανακαλύπτουν ταυτόχρονα μια άλλη οπτική για τον γύρω κόσμο.

«Το σημαντικό είναι ότι τα παιδιά ολοκληρώνουν αυτό το Εργαστήρι ευχαριστημένα από αποτέλεσμα. Δηλαδή, περνούν καλά», συμπλήρωσε η κυρία Φαγιέτ. «Επίσης εξοικειώνονται με την τέχνη ενός σπουδαίου δημιουργού μέσα από τη διαδικασία του παιχνιδιού». Το εργαστήρι απευθύνεται σε παιδιά 5 έως 12 ετών. (Προβλέπονται προγράμματα για μεμονωμένους επισκέπτες,καθώς και ομαδικές επισκέψεις για σχολεία).
Ώρες λειτουργίας:
Μεμονωμένοι επισκέπτες
Δευτέρα έως Παρασκευή 17:00-18:30
Σάββατο και Κυριακή 10:00-11:30, 12:00-13:30, 15:00-16:30, 17:00-18:30
Πληροφορίες και κρατήσεις:
Στα Εκδοτήρια του Μεγάρου Μουσικής
Τηλ. : 210 7282333
Σχολεία
Δευτέρα – Παρασκευή: 10:00-11:30, 12:00-13:30
Αιτήσεις συμμετοχής στην ηλεκτρονική διεύθυνση exhibitions@megaron.grή στο φαξ 210 7228558

Πληροφορίες στο τηλ. 210 7282733 (10 π.μ. – 1 μ.μ.), Δευτέρα έως Παρασκευή
Μαρία Ανδρεάδου στις 8 Φεβρουαρίου 2012

Το Εθνικό Μετσόβειο Πολυτεχνείο για μια ακόμη φορά (σε περίοδο κοινωνικής και οικονομικής κρίσης) πρωτοπορεί. Ομάδα φοιτητών του συλλόγου Ηλεκτρολόγων Μηχανικών του Ιδρύματος προσφέρουν δωρεάν φροντιστηριακά μαθήματα σε μαθητές γυμνασίου και λυκείου σχολείων της Αθήνας, οι γονείς των οποίων δεν μπορούν να ανταπεξέλθουν στο έξοδο αυτό.

Πριν από ένα μήνα, οι φοιτητές του συλλόγου των Ηλεκτρολόγων Μηχανικών συγκεντρώθηκαν σε μια αίθουσα με στόχο να αναζητήσουν μεθόδους παρέμβασης στην κοινωνική κρίση που μαστίζει τη χώρα και παροχής βοήθειας προς τους πολίτες που υφίστανται τις μεγαλύτερες συνέπειες.

 

Οι προτάσεις που κατατέθηκαν στη Γενική Συνέλευση των φοιτητών ήταν δυο: να βοηθηθούν οι πολίτες που δεν θα έχουν ρεύμα καθώς δεν μπόρεσαν να πληρώσουν το φόρο των λογαριασμών της ΔΕΗ και οι μαθητές που αντιμετωπίζουν πρόβλημα με τα φροντιστήρια τους.

 

Η πρώτη πρόταση δεν «περπάτησε», άλλωστε η απειλή διακοπής του ρεύματος σε όσους δεν πληρώσουν το χαράτσι, πέραν κάποιων εξαιρέσεων που όμως αποκαταστάθηκαν, παραμένει ακόμη απειλή. Η δεύτερη όμως απέκτησε ήδη την στέγη της και τους πρώτους …μαθητές της.

 

Είκοσι φοιτητές των Ηλεκτρολόγων Μηχανικών προσφέρουν μαθήματα σε μαθητές γυμνασίου και λυκείου που δεν μπορούν να πληρώσουν φροντιστήριο, ενώ ήδη αντίστοιχες κινήσεις ετοιμάζονται από Χημικούς Μηχανικούς και την Σχολή Εφαρμοσμένων Μαθηματικών.

 

Σε πρώτη φάση, δέκα περίπου μαθητές έχουν ξεκινήσει να παρακολουθούν τα μαθήματα, ενώ τα αιτήματα αυξάνονται διαρκώς.

 

«Ηταν λίγο δύσκολο στο ξεκίνημα αλλά πλέον έχουμε τακτοποιηθεί» λέει ο φοιτητής του ΕΜΠ Νίκος Δημόπουλος. Όπως εξηγεί, τα μαθήματα γίνονται σε αίθουσες που άτυπα παραχωρούνται στην σχολή τους, αλλά είναι πιθανόν να φιλοξενηθούν και στο κτίριο του 3ου και του 7ου Λυκείου Ζωγράφου, με τους καθηγητές του οποίου και έχει γίνει σχετική συζήτηση.

 

«Ολοι στο Πολυτεχνείο μας βοηθούν και προσπαθούμε κι εμείς να βοηθήσουμε όποιον μαθητή μας έχει ανάγκη» λέει ο Νίκος Δημόπουλος. Σύντομα, όπως αναφέρει, οι υποψήφιοι «καθηγητές» αναμένεται να φτάσουν τους τριάντα.

 

INFO: Μαθητές που χρειάζονται φροντιστήριο και φοιτητές που ενδιαφέρονται να διδάξουν μπορούν να επικοινωνούν με τον Νίκο Δημόπουλο στην διεύθυνση dwreanmathimata@yahoo.gr ή στο κινητό τηλέφωνο 6973588917.
από το ΒΗΜΑ
Μαρία Ανδρεάδου στις 8 Φεβρουαρίου 2012
Στην τέχνη του χαρτιού «Origami» θα μυήσει τα παιδιά ο εκπαιδευτικός – εικαστικός της τέχνης Origami Δημήτρης Δάλας την Κυριακή 19 Φεβρουαρίου στο Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο. Ο Δημήτρης Δάλας μέσω προβολής διαφανειών θα μιλήσει και θα δείξει πώς από τον 6ο αιώνα Κινέζοι και Ιάπωνες δίπλωναν το χαρτί φτιάχνοντας δώρα για τα παιδιά τους. Κατόπιν με την καθοδήγησή του θα πραγματοποιηθεί εικαστικό εργαστήρι και τα παιδιά θα φτιάξουν το δικό τους έργο. Το πρόγραμμα απευθύνεται σε παιδιά ηλικίας 8-12 ετών και παρέχεται δωρεάν. Απαραίτητες οι δηλώσεις συμμετοχής.
Που και Πότε
Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο (Πατησίων 44, τηλ. 210 8217724 και 210 8217717). Ωρες διεξαγωγής: 11:00-12: 00 π. μ. ή 12:10-13: 10 μ. μ.
από το Βήμα.
Γιάννα Ανδρεαδάκη στις 7 Φεβρουαρίου 2012

ΑΠΟ ΤΗΝ ΒΕΡΑ

“Τη μέρα εκείνη ο Χόρχε με περίμενε με ένα
παραμύθι:
Όταν μεγάλωσε ο πατέρας του του είπε:
« Παιδί μου, δε γεννιόμαστε όλοι με φτερά.
Μπορεί να μην είσαι υποχρεώμενος να
πετάξεις, νομίζω όμως πως είναι κρίμα να
μείνεις μόνο στο περπάτημα αφού έχεις τα
φτερά που ο καλός Θεός σου έδωσε.»
«Μα δεν ξέρω να πετάω» απάντησε ο γιος.
«Σωστά…» είπε ο πατέρας. Και περπατώντας,
τον πήγε ως το χείλος του γκρεμού, στο
βουνό.
«Βλέπεις γιε μου; Το κενό. Όταν θελήσεις να
πετάξεις, θα έρθεις εδώ θα πάρεις βαθιά
ανάσα, θα πηδήξεις στην άβυσσο και
απλώνοντας τα φτερά σου θα πετάξεις».
Ο γιος αμφέβαλλε.
«Κι αν πέσω;»
«Ακόμα κι αν πέσεις, δε θα σκοτωθείς. Οι
λίγες γρατζουνιές θα σε κάνουν πιο δυνατό
στην επόμενη προσπάθεια» αποκρίθηκε ο
πατέρας.
Το παιδί γύρισε στο χωριό να δει τους φίλους
του, τις παρέες του, όλους εκείνους που είχε
συντρόφους στην πορεία της ζωής του. Οι πιο
στενόμυαλοι του είπαν:
«Είσαι τρελός; Για ποιο λόγο; Ο πατέρας σου
είναι μισότρελος…Για ποιο λόγο να
πετάξεις; Τι σου χρειάζεται; Γιατί δεν
αφήνεις τις ανοησίες; Τι νόημα έχει να
πετάξεις;»
Οι καλύτεροι φίλοι του τον συμβούλεψαν:
«Κι αν είναι αλήθεια; Μα σίγουρα δεν είναι
επικίνδυνο; Γιατί δεν αρχίζεις σιγά-σιγά;
Δοκίμασε να πηδήξεις από μια σκάλα ή από την
κορυφή ενός δέντρου. Αλλά από τον γκρεμό,
βρε παιδί μου;…»
Ο νεαρός άκουσε τις συμβουλές όσων τον
αγαπούσαν. Ανέβηκε στην κορυφή του δέντρου
και, με όλο του το θάρρος, πήδηξε. Άνοιξε τα
φτερά του, τα κούνησε στον αέρα με όλη του τη
δύναμη αλλά, δυστυχώς, έπεσε στο έδαφος.
Μ’ένα καρούμπαλο στο κεφάλι συνάντησε τον
πατέρα του.
«Μου είπες ψέμματα! Δεν μπορώ να πετάξω. Το
δοκίμασα και κοίτα πως χτύπησα! Δεν είμαι
σαν κι εσένα. Τα φτερά μου είναι μόνο για
στολίδι.»
«Παιδί μου» είπε ο πατέρας, «για να
πετάξεις, πρέπει να έχεις τον απαραίτητο
ελεύθερο χώρο στον αέρα, ώστε τα φτερά σου
να ξεδιπλωθούν. Είναι σαν να πέφτεις με
αλεξίπτωτο: χρειάζεσαι κάποιο ελάχιστο
ύψος για να πηδήξεις.
Για να πετάξεις πρέπει να αρχίσεις να
ριψοκινδυνεύεις.
Αν δε θέλεις να το κάνεις, καλύτερα να
συμβιβαστείς και να αρκεστείς στο
περπάτημα.»
Από τον Jorce Bucay, Αργεντινός συγγραφέας

Γιάννα Ανδρεαδάκη στις 6 Φεβρουαρίου 2012

Δ Ε Ι Τ Ε    Ε Δ Ω :         KΑΛΥΤΕΡΑ ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ

Γιάννα Ανδρεαδάκη στις 6 Φεβρουαρίου 2012

Δ Ε Ι Τ Ε  Ε Δ Ω  T O   V I D E O :    MUSEUM-PHOTOS

Πάνω από 72.000 έγχρωμες φωτογραφίες ( αυτοχρωμίες) και 100 ώρες
κινηματογραφικού φιλμ βρίσκονται στα αρχεία του Μουσείου Albert Kahn , στο
 Παρίσι.
 Ανάμεσα στα 1908 και 1930 ο πολυεκατομμυριούχος Γάλλος τραπεζίτης και
 φιλάνθρωπος Albert Kahn αποφάσισε να στείλει φωτογράφους σε όλο τον κόσμο
 προκειμένου να απαθανατίσουν τη ζωή στον Πλανήτη.
 Οι φωτογράφοι αυτοί έγιναν «μάρτυρες» μερικών από τα πιο βαρυσήμαντα
 γεγονότα της εποχής, αλλά και προσωπικών λεπτομερειών της καθημερινής ζωής
 απλών ανθρώπων.

 Οι αυτοχρωμίες, προδρομική μορφή των έγχρωμων φωτογραφιών, ήταν ακόμη
 άγνωστες στην αρχή του αιώνα. Ακόμη και όταν διαδόθηκε η νέα αυτή τεχνική
 ανακάλυψη των αδελφών Λυμιέρ, των γνωστών εφευρετών του κινηματογράφου,
 παρέμενε ένα πολύ ακριβό μέσο για τις δυνατότητες των φωτογραφικών
 εργαστηρίων, που εξακολουθούσαν να κάνουν ασπρόμαυρες ή επιχρωματισμένες
 φωτογραφίες. Παρ’ όλα αυτά, η μέθοδος της αυτοχρωμίας αποδείχθηκε
 επιτυχής, αφού εκτοπίστηκε μόλις στη δεκαετία του 1950 από τα σύγχρονα έγχρωμα φιλμ.

 Στις αρχές της δεύτερης δεκαετίας του αιώνα, λοιπόν, λίγοι άνθρωποι
 μπορούσαν να ελπίζουν ότι θα τραβήξουν έγχρωμες φωτογραφίες, αφού οι
 τεχνικές έγχρωμης εμφάνισης βρίσκονταν ακόμη σε πειραματικό στάδιο, ενώ η
 πατέντα των αδελφών Λυμιέρ κατατέθηκε μόλις το 1903 και χρειάστηκε μια
 σταδιακή τελειοποίηση ως το 1907. Αυτή ήταν και η πρώτη επιτυχημένη
 εμπορικά έγχρωμη τεχνική, η οποία έδινε θαυμάσιες έγχρωμες διαφάνειες με σωστή χρωματική ισορροπία και συνήθως απαλά χρώματα. Αν η λήψη γινόταν υπό τον κατάλληλο φωτισμό, τα χρώματα μπορούσαν να βγουν ως και λαμπερά. Η νέα
 εφεύρεση ονομάστηκε «αυτοχρωμία», προφανώς για να τονισθεί το «αυτόματον»
 της μεθόδου, αφού η χρήση της δεν παρουσίαζε επιπλέον δυσκολίες απ’ ό,τι
 εκείνη των ασπρόμαυρων φωτογραφιών. Η κατασκευή, όμως, των αυτοχρωμικών
 πλακών ήταν τεχνικά δύσκολη και δαπανηρή. Πάντως, το 1913, η παραγωγή του
 εργοστασίου των αδελφών Λυμιέρ έφθασε τις 6.000 πλάκες την ημέρα.

 Την ίδια εποχή ο τραπεζίτης Αλμπέρ Καν στη Βουλώνη, το αριστοκρατικό
 προάστιο του Παρισιού, είχε αφοσιωθεί ολοκληρωτικά στην υλοποίηση ενός
 οράματος και ενός ανθρωπιστικού έργου, που στόχευε στη βελτίωση της
 κατανόησης μεταξύ των λαών και στη διεθνή συνεργασία. Αξιοποιώντας τις
 νέες τεχνικές της φωτογραφίας και του κινηματογράφου, επεδίωξε να καταγράψει με αντικειμενικότητα τοπία, κτίρια και ανθρώπους, χωρίς τις παρωπίδες των
 σκοπιμοτήτων του καιρού του, χωρίς τη βαριά σκιά του επεκτατισμού, της
 αποικιοκρατίας, του οριενταλισμού, του εξωτισμού. Σε αυτή την καταγραφή,
 που ξεκίνησε το 1909, έδωσε το όνομα «Αρχεία του Πλανήτη». Και, παρ’ ότι δεν
 κατάφερε να ολοκληρώσει το έργο του, όπως περιγράφει η διευθύντρια του
 Μουσείου Αλμπέρ Καν κυρία Jeanne Beausoleil, «χάρη στην αλάθητη διαίσθησή
 του πραγματοποίησε αυτό που σήμερα θα ονομάζαμε έργο τεκμηρίωσης με
 πολυμέσα». Πρωταρχικός στόχος του Αλμπέρ Καν ήταν ο αγώνας κατά των
 προκαταλήψεων. Πεπεισμένος ότι τους πολέμους προκαλεί η ανεπαρκής γνώση
 της ετερότητας, προόριζε τα «Αρχεία του Πλανήτη» για την πληροφόρηση όλων των προσωπικοτήτων που αντιπροσώπευαν διάφορες κοινωνικές, πολιτικές,
 συνδικαλιστικές και θρησκευτικές τάσεις. Για τη συνάντηση αυτών των
 προσωπικοτήτων ίδρυσε το 1916 την Εθνική Επιτροπή Κοινωνικών και Πολιτικών
 Μελετών καθώς και την οργάνωση «Γύρω από τον Κόσμο». Προσκεκλημένοι της
 οργάνωσης, συμμετείχαν σε συνεδριάσεις μεταξύ άλλων ο Νικόλαος Πολίτης, ο
 Ελευθέριος Βενιζέλος και ο Ιωάννης Μεταξάς.

 Οι αποστολές σε διάφορα μέρη του κόσμου δεν γίνονταν τυχαία και άσκοπα. Ο
 Αλμπέρ Καν ανέλυε καθημερινά τον διεθνή Τύπο και επέλεγε τόσο τον τόπο
 προορισμού των αποστολών όσο και τους κατάλληλους συνεργάτες. Στην
 υπηρεσία αυτής της ουτοπίας τέθηκαν άνθρωποι με ανοιχτό μυαλό και ανοιχτούς
 ορίζοντες. Τις δύο αποστολές στο Αγιον Ορος έφεραν σε πέρας δύο
 δοκιμασμένοι  φωτογράφοι, ο Στεφάν Πασέ το 1913 και ο Φερνάν Κυβίλ το 1918, σε κρίσιμες περιόδους για τη διαμόρφωση του πολιτικού χάρτη της εποχής, υπό την
 καθοδήγηση του γεωγράφου Ζαν Μπρυν, ενός από τους πρωτεργάτες της
 ανθρωπογεωγραφίας στη Γαλλία. Ο Μπρυν, τακτικός καθηγητής στο Κολέγιο της
 Γαλλίας, τέθηκε επικεφαλής των «Αρχείων του Πλανήτη» προσφέροντας την
 πολύτιμη γνώση του για τις νευραλγικές περιοχές του πλανήτη που έπρεπε να
 αποτελέσουν αντικείμενο καταγραφής. Είναι χαρακτηριστικό ότι στην πρώτη
 αποστολή που διηύθυνε για τα «Αρχεία του Πλανήτη», στις 13 Οκτωβρίου 1912,
 επέλεξε να επισκεφθεί τα Βαλκάνια, πέντε ημέρες προτού ξεσπάσει ο πρώτος
 από τους Βαλκανικούς Πολέμους.

 

Σταυρούλα Σωτηροπούλου στις 6 Φεβρουαρίου 2012
Νέα ελπιδοφόρα μέθοδος έγκαιρης εγκεφαλικής διάγνωσης του αυτισμού ήδη από την ηλικία των έξι μηνών. 

Ενδείξεις ότι η διαταραχή του αυτισμού είναι δυνατό να διαγνωστεί πολύ νωρίτερα από ό,τι πίστευαν ως τώρα οι επιστήμονες, παρέχει μια νέα διεθνής επιστημονική έρευνα, που διαπίστωσε ότι υπάρχουν αισθητές διαφορές στα εγκεφαλικά κύματα των αυτιστικών μωρών ήδη από την ηλικία των έξι μηνών. Το κλειδί φαίνεται πως είναι, με ποιόν τρόπο τα μωρά κοιτάζουν τα μάτια των ανθρώπων γύρω τους και πώς αντιδρά ο εγκέφαλός τους.

Μέχρι τώρα, οι επιστήμονες βάσιζαν τη διάγνωσή τους περί αυτισμού σε συμπτώματα της συμπεριφοράς, που όμως συνήθως εκδηλώνονται ανάμεσα στο πρώτο και το δεύτερο έτος ζωής του παιδιού. Η προοπτική πιο πρόωρης διάγνωσης, πριν καν την εκδήλωση των πρώτων συμπτωμάτων, προσφέρει ελπίδες για μια πιο αποτελεσματική -ίσως ακόμα και πλήρη θεραπεία- στο μέλλον.

Περίπου ένα στα 100 παιδιά, κυρίως αγόρια παρά κορίτσια, εμφανίζει συμπτώματα που ανήκουν στο ευρύτερο φάσμα της διαταραχής του αυτισμού, για την οποία δεν υπάρχει ακόμα καμία θεραπεία, αν και διάφορες θεραπευτικές προσεγγίσεις μπορούν να βοηθήσουν. Οι γονείς που έχουν ένα παιδί με αυτισμό, έχουν πιθανότητα 2% έως 8% να αποκτήσουν και δεύτερο αυτιστικό παιδί.

Οι ερευνητές από τη Βρετανία, τον Καναδά και την Αυστραλία, με επικεφαλής τον καθηγητή Μαρκ Τζόνσον του Κολλεγίου Μπίρκμπεκ του πανεπιστημίου του Λονδίνου, που έκαναν τη σχετική δημοσίευση στο έγκριτο περιοδικό βιολογίας «Current Biology», σύμφωνα με το BBC και το πρακτορείο Ρόιτερ, μελέτησαν τις περιπτώσεις 104 παιδιών ηλικίας έξι έως δέκα μηνών, από τα οποία τα μισά θεωρούνταν ότι κινδύνευαν με αυτισμό, επειδή είχαν μεγαλύτερο αδελφό με τη νόσο. Ο έλεγχος έγινε ξανά στην ηλικία των τριών ετών, ηλικία στην οποία συνήθως έχουν πλέον εκδηλωθεί τα πρώτα αυτιστικά συμπτώματα.

Τα παιδιά με αυτισμό συχνά δυσκολεύονται να κοιτάξουν στα μάτια κάποιον, έτσι οι επιστήμονες έδειξαν στα νήπια εικόνες προσώπων, τα οποία εναλλάξ είτε κοίταζαν στα μάτια τα μικρά παιδιά είτε όχι. Ηλεκτρονικοί αισθητήρες προσαρμοσμένοι στον εγκέφαλο των παιδιών, κατέγραφαν τυχόν διαφορές στην εγκεφαλική δραστηριότητά τους, ανάλογα με το είδος των εικόνων που τα παιδάκια έβλεπαν.

Όπως διαπιστώθηκε, τόσο στα παιδιά χαμηλού κινδύνου (που δεν είχαν αυτιστικό αδελφό), όσο και στα παιδιά υψηλού κινδύνου (με αυτιστικό αδελφό), τα οποία όμως δεν ανέπτυξαν τελικά αυτισμό τα επόμενα χρόνια, καταγράφηκε μεγάλη διαφορά στα εγκεφαλικά κύματα ανάλογα με το αν κοιτούσαν στα μάτια το πρόσωπο της εικόνας ή όχι. Αντίθετα, στα παιδιά υψηλού κινδύνου, τα οποία όντως αργότερα εμφάνισαν αυτιστικά συμπτώματα, η διαφορά στα εγκεφαλικά κύματα ήταν πολύ μικρότερη ανάμεσα στα δύο διαφορετικά είδη εικόνων.

Ο Τζόνσον πάντως επεσήμανε ότι η μέθοδος διάγνωσης δεν είναι ακόμα 100% αποτελεσματική, καθώς υπήρξαν μωρά που έδειξαν μικρές διαφορές στα εγκεφαλικά κύματά τους, αλλά τελικά δεν ανέπτυξαν αυτισμό. Αντίστροφα, υπήρξαν μωρά με εγκεφαλικά κύματα χαμηλού κινδύνου, που όμως ανέπτυξαν αυτισμό αργότερα. Συνεπώς το τεστ πρέπει να βελτιωθεί πριν εφαρμοστεί στην πράξη, ενώ θα χρειαστούν και περαιτέρω μελέτες σε μεγαλύτερο δείγμα παιδιών.

Ανάμεσα στα συνήθη αυτιστικά συμπτώματα, περιλαμβάνονται οι επαναλαμβανόμενες συμπεριφορές, η αντίσταση στις αλλαγές στην ρουτίνα, οι έμμονες ιδέες με συγκεκριμένα αντικείμενα ή δραστηριότητες, ο ελλιπής συντονισμός, οι δυσκολίες στον έλεγχο των κινήσεων, η απουσία εκφράσεων στο πρόσωπο, η ανεπαρκής γλώσσα του σώματος, η έλλειψη διαπροσωπικής επαφής με τα μάτια, η τάση απομόνωσης και η δημιουργία λιγοστών φιλικών σχέσεων, η ανικανότητα φαντασίας στο παιγνίδι κ.α.

Το φάσμα των αυτιστικών διαταραχών περιλαμβάνει μια μεγάλη γκάμα σοβαρότητας, από τη νοητική καθυστέρηση και την μεγάλη αδυναμία επικοινωνίας έως πολύ ηπιότερα συμπτώματα, ιδίως σε όσους πάσχουν από το λεγόμενο σύνδρομο Ασπεργκερ.

www.kathimerini.gr με πληροφορίες από ΑΠΕ-ΜΠΕ

 

Κυριακή Ψαρρού στις 3 Φεβρουαρίου 2012

Μία μέρα ο Διογένης έτρωγε ένα πιάτο φακές καθισμένος στο κατώφλι ενός
τυχαίου σπιτιού.
Δεν υπήρχε σε όλη την Ελλάδα πιο φθηνό φαγητό από μία σούπα με φακές.
Μ’ άλλα λόγια, αν έτρωγες φακές σήμαινε ότι βρισκόσουν σε κατάσταση απόλυτης
ανέχειας.
Πέρασε ένα απεσταλμένος του άρχοντα και του είπε:

«Α! Διογένη, Αν μάθαινες να μην είσαι ανυπότακτος κι αν κολάκευες λιγάκι τον
άρχοντα, δε θα ήσουν αναγκασμένος να τρως συνέχεια φακές.»
Ο Διογένης σταμάτησε να τρώει, σήκωσε το βλέμμα και κοιτάζοντας στα μάτια
τον πλούσιο συνομιλητή του αποκρίθηκε:

«Α, φουκαρά αδελφέ μου! Αν μάθαινες να τρως λίγες φακές, δεν θα ήσουν
αναγκασμένος να υπακούς και να κολακεύεις συνεχώς τον άρχοντα.»

Κυριακή Ψαρρού στις 3 Φεβρουαρίου 2012

Εβδομήντα ένα απογεύματα μαζί με την Ζυράννα Ζατέλη και τους “Λύκους” της. Από τη Δευτέρα 30 Ιανουαρίου και κάθε απόγευμα στις 19.30, μια νέα σειρά εκπομπών θα αρχίσει να μεταδίδεται στη συχνότητα του Τρίτου Προγράμματος της Ελληνικής Ραδιοφωνίας. Η βραβευμένη συγγραφέας Ζυράννα Ζατέλη θα αναγνώσει σε 71 ημίωρες εκπομπές (εκτός Σαββάτου και Κυριακής) το μυθιστόρημα της με τίτλο «Και με το φως του λύκου επανέρχονται», που κυκλοφόρησε το 1993, αγαπήθηκε από το ευρύ αναγνωστικό κοινό και τιμήθηκε με το Κρατικό Βραβείο Μυθιστορήματος το 1994. Το εγχείρημα της ραδιοφωνικής μεταφοράς και σκηνοθεσίας του μυθιστορήματος, ανέλαβε ο ραδιοφωνικός παραγωγός Γιώργος Ευσταθίου. Για περισσότερες πληροφορίες: http://www.tovima.gr/culture/article/?aid=440954

Γιάννα Ανδρεαδάκη στις 3 Φεβρουαρίου 2012

 

Γιάννα Ανδρεαδάκη στις 2 Φεβρουαρίου 2012

Δ Ε Ι Τ Ε   Ε Δ Ω :       opthalmapates

Γιάννα Ανδρεαδάκη στις 2 Φεβρουαρίου 2012

Δ Ε Ι Τ Ε Ε Δ Ω: FOTOS_CON_MOVIMIENTO1

Γιάννα Ανδρεαδάκη στις 2 Φεβρουαρίου 2012

Όσοι πολίτες εντοπίσουν αστέγους που χρειάζονται βοήθεια, μπορούν να απευθυνθούν στο ΚΥΑΔΑ στα τηλέφωνα 210 – 52.46.515, 210 – 52.39.465.

Ο καιρός απο σήμερα χειροτερεύει κι άλλο.

Στο Ίδρυμα Αστέγων (Πειραιώς 35 ακριβώς απέναντι από το Υπουργείο Εργασίας τηλ 210 5246515 ) χρειάζονται επειγόντως κουβέρτες και χειμωνιάτικα ρούχα.

Kαι η ΜΚΟ “ΚΛΙΜΑΚΑ” Κωνσταντινουπόλεως 210-3410462 που εργάζεται στο δρόμο για άστεγους κάνει έκκληση για τρόφιμα, νερό, χοντρά μπουφάν και κουβέρτες.

ΠΡΟΣΟΧΗ!!! Οι περισσότεροι άστεγοι αρνούνται να …εγκαταλείψουν το σημείο που κοιμούνται για να μεταφερθούν στο κλειστό επειδή φοβούνται μην χάσουν το πόστο τους και τους το πιάσει κάποιος άλλος.

Αν θέλουμε να τους βοηθήσουμε να τους δίνουμε επι τόπου κουβέρτες, σλήπινγκ μπαγκς, νιτσεράδες, μεγάλα πλαστικά που στρώνουν ως υπόστρωμα, θερμός με ζεστό καφέ ή τσάι, πουλόβερ, κ.α.

Παρακαλείται όποιος μεμονωμένα ή σε ομάδα τους επισκεφθεί για βοήθεια να είναι εξαιρετικά διακριτικός γιατί οι περισσότεροι φοβούνται ή ντρέπονται γι αυτό και είναι εχθρικοί.

Δεν χρειάζονται πολλά λόγια. Ρωτάμε αν θέλουν να τους μεταφέρουμε στου Ρουφ, αν πουν όχι, τους ρωτάμε αν θέλουν κουβέρτες, σκεπάσματα, τα δίνουμε, φεύγουμε.

Όσοι πολίτες εντοπίσουν αστέγους που χρειάζονται βοήθεια, μπορούν να απευθυνθούν στο ΚΥΑΔΑ στα τηλέφωνα 210 – 52.46.515 και 210 – 52.39.465.

Γιάννα Ανδρεαδάκη στις 27 Ιανουαρίου 2012

Μέσα από τη θλίψη όλων των πραγμάτων
ακούω το σιγαλό τραγούδι της αιώνιας μητέρας
*
Εσύ είσαι η μεγάλη σταλαγματιά της δροσιάς κάτω από το φύλλο του λωτού
Εγώ είμαι η πιο μικρή στο απάνω μέρος του φύλλου
*
Ο καλλιτέχνης είναι ο εραστής της ζωής
γιαυτό είναι ο σκλάβος της, μαζί και ο αφέντης της
*
Τούτη η λαχτάρα είναι για κάτι που το αισθάνεται κάποιος στο σκοτάδι
μα δεν το βλέπει στο φως της ημέρας
*
Οι ρίζες είναι κλαδιά κάτω στη γη
Τα κλαδιά είναι ρίζες μες στον αέρα
*
Οι ανώνυμες ημέρες έχουν αφήσει το άγγιγμά τους απάνω στην καρδιά μου
σαν το μούσκλο στον κορμό του γέρικου δέντρου
*
Οι άνθρωποι πάνε μέσα στο πολυτάραχο πλήθος
για να πλίξουν την κραυγή της δικής τους σιωπής
*
Κουβαλώ στον ανθισμένο κόσμο μου
όλους τους κόσμους που δεν υπάρχουν πια
*
Το φύλλο γίνεται λουλούδι όταν αγαπά
Το λουλούδι γίνεται καρπός όταν η αγάπη του φτάνει στη λατρεία
*
Κοιτάζω τα δέντρα που σαλεύουν
και στοχάζομαι πόσο μεγάλος είναι ο κόσμος
*
Η μεγάλη δύναμη του Θεού
βρίσκεται μέσα στο απαλό αεράκι που φυσάει
κι όχι μέσα στην ανεμοζάλη
*
Ο μεγάλος περπατεί με τον μικρό χωρίς κανένα φόβο
ο μέτριος κρατιέται μακριά
*
Αγάπη, όταν έρχεσαι
κρατώντας στο χέρι σου το αναμμένο λυχνάρι της οδύνης
μπορώ να ξεχωρίσω το πρόσωπό σου
και να δω πόσο είσαι ευλογημένη από το Θεό
*
Το χαμόγελό σου ήταν τα λουλούδια από το δικό σου κήπο
τα λόγια σου ήταν το ψιθύρισμα του δικού σου δάσους
μα η καρδιά σου ήταν η γυναίκα που ξέραμε όλοι
*
Ο Θεός αγαπά τα λυχνάρια των ανθρώπων
περισσότερο από τα μεγάλα του αστέρια
*
Ότι είναι πολύ καλό
δεν έρχεται μόνο του
Στον ερχομό του το συνοδεύει το σύνολο
*
Η καρδιά μου σήμερα
νοσταλγεί να φτάσει στη μοναδική ευτυχισμένη ώρα
μέσα από τη θάλασσα των καιρών
*
Φοβισμένοι στοχασμοί, μη με φοβάστε εμένα
είμαι ποιητής
*Ραμπιντρανάθ Ταγκόρ, μετάφραση Κ. Καρθαίου,

Γιάννα Ανδρεαδάκη στις 27 Ιανουαρίου 2012